湘南績效考核成績在省內高校與公辦培訓機構排名中名列前茅,如2013、2014年,承擔的*數學、*語文置換項目在全省40個置換項目中名列前3名;2015年承擔的送培到縣示范性培訓??送培到宜章縣的*語文、*語文、*數學培訓項目在全省送培到縣的61個項目中名列第3名,先后被省教育廳評為"湖南省教師培訓影子實踐先進單位"、"湖南省首批*教師培訓基地"。此外,還積極開拓行業培訓,先后培訓鄉村醫師、地稅干部2000余人。目前,已經初步形成了短期教育培訓、行業培訓等非學歷教育培訓體系

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主要內容:半導體二極管和三極管;基本放大電路;集成運算放大器;正弦波振蕩電路;直流穩壓電源;晶閘管及其應用;門電路和組合邏輯電路;觸發器和時序邏輯電路;存儲器和可編程器件;A/D及D/A轉換。先修課程:高等數學、普通物理、電工技術。7.機械設計基礎目的要求:使學生掌握常用機械的工作原理及通用零件的工作特點、設計方法。

培養要求通過三年的培養,提高學生的素質和能力;系統地學習本專業必須的應用化工技術自然科學和工程技術科學基礎知識。學生應獲得以下方面的知識和能力:掌握無機化學、有機化學、分析化學和物理化學的基礎理論知識和實驗技能;掌握傳遞過程、分離工程、化學反應工程、化學工藝學的基本理論與實驗技能;掌握化工生產過程和設備的基本原理與設計方法;具有化工技術經濟分析和生產運行管理的基礎知識;具有化工生產新工藝、新產品、新設備和新技術研究、開發與設計的初步能力。

初步掌握機械零部件設計能力理論知識,再通過機械零件設計綜合訓練及課程設計訓練,達到零部件設計的要求。主要內容:常用機械的工作原理,連接件的選擇與計算,軸系的工作特點,載荷分析,失效形式及選擇設計。先修課程:機械制圖、金屬工藝學、工程力學等。

家電生產和售后服務,數控加工機床設備使用維護,物業自動化管理系統,機電產品設計、生產、改造、技術支持,以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。應用領域數控機床總線式、模塊化、緊湊型的結構,即采用多CPU、多主總線的體系結構。