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病因是什么呢?是氣機上逆,不正常的上逆,沖擊了腦神經。那么精神言語就都失常了,那么左脈弦硬是肝血虛,導致肝火熾盛。右脈弦長是什么呢?是沖氣挾胃氣上沖之現象。大家知道,左邊心肝腎,中間是肝脈;右邊是肺脾命,這個關脈代表脾胃,那么當一個人肝氣不舒,或者肝火大的時候,肝木橫逆克脾土,所以肝氣不舒的情況會影響右邊的右手脈,右手的關脈會有表現。所以像這位右手他的脈是弦而長

l 教學內容:
1、講授十二經絡走向、分布,腧穴;
2、在中醫(yī)臨床中常見的解剖學應用;
3、講授中醫(yī)基礎理論:陰陽學說、五行學說、藏象、病因與病機。
4、講授中醫(yī)診斷學:八綱辨證、疾病診斷、四診合參及特色手診、眼診、腹診;
5、講授如何進針、行針、針刺補瀉手法及針刺的注意事項;
6、講授針灸的選穴、配穴、適應癥、禁忌癥及內外婦兒科幾十種病的臨床治療;
7、董氏奇穴、耳穴療法、刺血療法、埋線療法、針灸減肥。
8、講授特色針法的適應癥及禁忌癥,如:眼針、鋒針、舌三針、腹針、梅花針、透針、頭皮針、火針、平衡針法等。
9、講授灸法的臨床應用;
10、講授小兒推拿臨床應用,治療感冒、發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、便秘、免疫力低下等。
11、常見的中藥調理方劑。
12、講授刮痧、拔罐、足療、
13、講授推拿按摩基礎手法:如擺動類、摩擦類、擠壓類、叩擊類、振動類手法。
14、推拿按摩在頭面部、胸腹部、腰背部、四肢部的應用;治療頭痛、失眠、腹脹、便秘、落枕等。
15、講授正骨治療急性腰扭傷、落枕、肩周炎、腰腿痛、腰肌勞損等。

l 培訓方式:
1.傳統(tǒng)教學方法,授課老師手把手教授,一期不會下期免費學習,學會為止。
2.理論課實踐課相結合,靈活易懂,易于掌握。
3.學校學習側重臨床實踐,以提高學員的實際操作能力,學員畢業(yè)后可以獨立勝任各項工作。
4.傳授中醫(yī)特色針灸治療手法,使您的技術獨具特色,為您將來的事業(yè)打下堅固的基石。
5.小班式教學模式,讓每個學生都有與老師交流學習的時間,讓學生在短的時間內學習多的技能。
二、課程時間:延期多學免收費用,學會為止。
四、培訓對象:凡熱愛醫(yī)學技術事業(yè)的有志青年或年滿十六周的社會各類人士均可報名參加。
五、報名須知:報名時提交相關證明復印件各一份(身份證原件、1、2寸紅底免冠照片各4張等)
六、畢業(yè)證書:學習期滿,經考試合格,頒發(fā)證書,*通用。
七、食宿提供:免費提供住宿

康復醫(yī)學研究的核心是殘疾及功能恢復。具體來說,康復醫(yī)學就是研究殘疾的形成、發(fā)展、恢復、轉 歸,以及研究功能和能力障礙的評定、治療、代償、適應和其他有關問題的醫(yī)學*。因此,康復醫(yī)學理論 是圍繞著功能障礙和恢復的研究而形成的。然而 康復醫(yī)學是一種功能醫(yī)學,則它的主要任務之一 是研究患者的功能障礙和殘疾,以及如何去治療(克服)殘疾給患者帶來的功能障礙。這樣在康復醫(yī)學的 工作內容上也就有了它自己的特色,即康復評定、康復治療、康復預防以及康復治療組的工作方法。

一、康復評定

對于康復評定的定義可以這樣來理解:康復評定是客觀、準確地檢查、判斷患者功能障礙的性質、部位、范圍、程度;確定尚存的代償能力情況;估計功能障礙的發(fā)展、轉歸和預后;找出康復目標;制定出可行的康復治療措施;判定康復治療效果;決定康復治療后患者回歸及去向的過程。

一,軀體功能評定,二,精神心理功能評定 三、語言功能評定 四、社會功能評定,

然后評定的時期,又分為初期評定,中期評定,后期(末期)評定。

初期評定就是找問題,發(fā)現問題,制定具體治療措施。確定患者功能障礙的種類和主要的障礙情況 ,確定患者功能障礙程度,判斷患者的代償能力,確定康復治療目標。

中期評定就是判斷治療效果,就是調整治療方法。

末期評定就是住院期間的總結。

一般康復治療,都會成立康復治療小組,包括患者主治大夫,康復治療師,護士組成。對于患者病情的恢復及時做出總結及指正。

既然知道了康復的由來,組成,工作內容,那么用什么方法呢?一般內科醫(yī)生用藥物,外科醫(yī)做手術,中醫(yī)用草藥,康復醫(yī)生用什么來治療呢?康復治療以康復訓練為主要手段,當然并不排斥臨床行之有效的其他方法的應用,比如藥物、手術、石膏、夾板、傳統(tǒng)醫(yī)學療法等。康復醫(yī)學研究的核心是殘疾及功能恢復。具體來說,康復醫(yī)學就是研究殘疾的形成、發(fā)展、恢復、轉 歸,以及研究功能和能力障礙的評定、治療、代償、適應和其他有關問題的醫(yī)學*。因此,康復醫(yī)學理論 是圍繞著功能障礙和恢復的研究而形成的。然而 康復醫(yī)學是一種功能醫(yī)學,則它的主要任務之一 是研究患者的功能障礙和殘疾,以及如何去治療(克服)殘疾給患者帶來的功能障礙。這樣在康復醫(yī)學的 工作內容上也就有了它自己的特色,即康復評定、康復治療、康復預防以及康復治療組的工作方法。