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打斷說話的技巧、及時作出判斷,可對對方觀點及時作出判斷,簡潔地表示同意、反對或作補充說明等,使整個對話過程具有互動性和序列性。當對方急于要你理解他的談話內容,并且要做重復和混亂的解釋時,你應該插上一兩句話來概括他話中的意思。比如"你想說的就是這個意思…","我知道你的意思是…"等等,這樣既能使對方感覺到你的誠意,又能證實雙方的溝通程度。
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古希臘哲學家亞里士多德曾經說過:"語言是思維范疇諸多經驗的表現。"17世紀的唯理主義語言學家也認為,說話即是表達思想,不同的詞類跟思想的不同方面相一致。他們明確指出:人作為有理性、有思想的動物,創(chuàng)造出語言來就是為了表達思想。似乎可以這樣說,語言的產生不是作為表達思想中已經確定的判斷和疑問的工具,而是作為思想本身的工具。愚人只是知道接受思想的灌輸,智者則重視掌握思維的方法。正確的思維方法,對于提高一個人的口才水平具有重要意義。
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如何鍛煉口才方法:多讀書多寫作,養(yǎng)成寫日記的習慣。一個口才好的人,肚子里一定要有貨。沒有貨和文筆,量你有再好的口才也說不出好東西。多參加社會或者集體性的演講。比如主持人,社團講演等活動。這樣做不但是膽子得到提升,也是知識和朋友的積累。
長沙演講力培訓班+學校演講口才有針對性學習和實踐必要的表達技巧,提高自己把握和運用各種素材表達自己觀點的能力。無論是書面表達(寫作)還是口頭表達(雙邊或多邊溝通、公眾演講)都是有一定技巧的,也就是說,表達能力首先是一種技巧、是一個技術活。如果沒有必要的方式方法,即使你滿腹經綸,也不可能清晰、準確表達你的觀點并說服別人。
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