對于醫學檢驗運用的方法，就是現在的物理化學法相對于是研究病人的血液，體液，分泌物的的進行的化驗檢查，那么具體的是有哪些方法？小編下面就為大家簡單的介紹一些關于醫學檢驗方面的研究方法，希望可以給大家帶來幫助。

我校醫學檢驗技術專業在大*開設分析化學課程，選用教材為*中醫藥出版社張凌和王淑美主編的分析化學上冊和下冊，總時數為54，其中理論教學為28學時，教學內容主要包括誤差和分析數據的處理、滴定分析概論、酸堿滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法、氧化還原滴定法、電位法及雙指示電極電流滴定法和紫外-可見分光光度法。

高職醫學檢驗技術教育教學中，生物安全認知、規范、防護工作極為重要，本文對醫學檢驗實驗室生物安全管理面臨的問題進行探討，并梳理出醫學檢驗實驗室生物安全改進措施，讓實驗室相關人員依照頂層設計，按照規范進行操作，科學有效進行生物安全管理與防護，以提高高職醫學檢驗技術專業實驗室生物安全防護水平.

醫學檢驗技術專業分析化學實驗課開設的六個實驗項目和藥學類專業一致，與臨床檢驗聯系并不緊密，專業相關度低，因此，學生的積極性并不是很高。此外，由于開設的實驗項目均是驗證型實驗，且學生人數多、課時有限，實驗中所需的試劑都是由實驗教師配制準備好后供學生使用，學生參與的實驗并不完整，不利于學生對整個分析過程的理解和掌握，實驗課的實際體驗并不好。