青島笛子培訓機構有哪些？在天才網平臺，青島笛子培訓有30家機構，有89門課程，有89用戶評價信息。根據天才網青島站數據顯示， 在榜單中青島甄麗媛民族樂器培訓中心排名一、，青島青島尚音藝術培訓學校排名第二，青島青島韻雅藝術排名第三。以下是天才網小編精心整理的青島笛子培訓機構TOP榜單，供大家參考。
1、甄麗媛民族樂器培訓中心
甄麗媛民族樂器培訓中心是由具有島城民族樂器領域成熟經驗的創始人甄麗媛女士，聚集了以山藝青大沈音為代表的優秀師資力量,集結青島資深市場營銷團隊創辦的，專注于民族樂器培訓及樂器銷售。
機構評分：環境4.8分 師資4.8分 服務4.8分 效果4.8分
機構網址：青島甄麗媛民樂
校區分布：天幕城校區，壽光路校區，浮山后校區，南京路校區，銀海大世界校區，李村校區，鞍山二路校區。
學員評價：學員王**在甄麗媛民樂天幕城校區報名參加了琵琶培訓課程，他對學校的評價是：沒有那些華麗的裝飾，但是很舒服，墻上和桌上有一些古樂器的照片和模型，能很好的引起孩子的興趣。交通很方便，要是公交可以做218，要是開車樓下院子就可以停車。王老師很用心，能很好的引導孩子得興趣。很實在的分析目前的教育形式，推薦適合孩子的課程，能中肯的給出建議意見。挺好的。我們學的是揚琴，首先一對一的教學是我動心的，可以直觀的教導孩子的手型，力道等。其次老師們會監督孩子的練琴情況，過兩天就詢問并要求發送練琴視頻進行指導，總而言之選擇他們，很棒。
2、青島尚音藝術培訓學校
堅持‘優質的商品，實惠的價格，專業的教學的經營理念來發展高品質的音樂事業。尚音琴行設施先進，環境優雅舒適，師資力量雄厚，教學經驗豐富并成績斐然。
[圖片1]機構評分：環境5分 師資5分 服務4.6分 效果4.6分
機構網址：青島尚音藝術
校區分布：昌樂路校區，中聯校區。
學員評價：學員張**在尚音藝術總校（昌樂路校區）報名參加了鋼琴培訓課程，他對學校的評價是：環境很有學習氛圍，各種古典和西洋樂器，看著都有學習的欲望。交通很方便，周邊有不少公交站，我走路十分鐘就能到。。老師有很多，也很專業。鋼琴老師的講解通俗易懂，比較好理解，還不錯。咨詢時接待人員很有耐心，安排試聽課程。簡單識譜，對樂譜有了大體的了解，感覺很有意思，特別有興趣繼續學習。因為學樂器是小時候的夢想，女孩子學點樂器尤其是鋼琴，會顯得很優雅很文藝，而且個人比較喜歡鋼琴的銀色，所以就近報名，培養下興趣愛好，也多項技藝。
3、青島韻雅藝術
由畢業于*專業音樂院校的研究生和本科生來執教，各位老家均擁有豐富的教學經驗和舞臺表演經驗。開設專業有：鋼琴，架子鼓，長笛，非洲鼓，聲樂，二胡，古箏，琵琶，中阮，竹笛，葫蘆絲等專業課程。
[圖片2]機構評分：環境4分 師資4分 服務4分 效果4分
機構網址：青島韻雅藝術
校區分布：市北校區。
學員評價：去看了學校的環境，很不錯，整個一層樓，每個模塊都有單獨的教師。交通挺方便的，很多趟公交車都能到。服務超級好，我喜歡的就是他們的服務了，老師人都特別好。交通方便，服務好。
4、青島藝茵藝術培訓中心
因材施教，致力于打造使孩子終生受益的教育機構；師資優良，所有任課教師均來自于各大音樂及師范類高等院校的專業教師；教學經驗豐富，專業素養較高；采用一對一或小組化課堂模式，有效保障學習效果。
[圖片3]機構評分：環境5分 師資5分 服務5分 效果5分
機構網址：青島藝茵
校區分布：總部（洛陽路校區）。
學員評價：學員學**在藝茵報名參加了古箏培訓課程，他對學校的評價是：老師教學水平高，很專業，服務也很好。
5、青島澤音藝術琴行
澤音文化傳播公司旨在為音樂愛好者們提供更專業、更精致、更舒適的學習、體驗和交流環境，逐步把它打造成集樂器甄選、器樂教學、社會責任以及交流平臺為一體的音樂結合體。
[圖片4]機構評分：環境4分 師資4分 服務4分 效果4分
機構網址：青島澤音琴行
校區分布：總校。
學員評價：環境很好，很干凈！交通方便，老師非常真誠！有什么優惠都會及時告知，十分感謝！通俗易懂，簡單明了！價格和課程讓人感覺性價比很高！內容多！感覺很值！學習氛圍非常好，老師很厲害。
6、青島天合雅馬哈音樂中心
成立于1954，遍及全球40多個*7600個分中心，五百多萬學員，1965年第.一個雅馬哈海外中心在美國成立，2005年進駐大陸，目前已有30多家中心，主要分布在*一線城市。58年歷史傳承，58年品牌保證，趕緊加入我們，共同享受音樂的感動吧！
[圖片5]機構評分：環境4分 師資4分 服務4分 效果4分
機構網址：青島雅馬哈
校區分布：總部（中路校區）。
學員評價：學員學**在雅馬哈報名參加了音樂入門課程課程，他對學校的評價是：學校安排的課程個人覺得很適合自己的孩子，雖然慢點，但是學的特別扎實。
查看更多青島笛子培訓機構可以訪問天才網青島笛子培訓頻道，在這里您可以查看青島笛子培訓課程、報價、校區地址等信息，還可以免費預約試聽課程。
