考研是一場持久戰，如何少走彎路，及時解決問題和挑戰至關重要。下面就聽一個過來人給大家分享一些經驗教訓。即便你是一個基礎很差的人，相信只要你吸取了這些經驗教育之后考研英語至少能拿到高分。感興趣的同學就繼續往下看吧~~~
考研英語真題用的過早，將無法發揮真題的功效。如果考生連基本的基礎訓練（詞匯 難句）都沒有進行，就著手真題的復習，這很可能會失去真題真正的價值，從而暴殄了天物。實力重要，規劃和技巧同樣重要。
一、考研英語階段劃分
1.基礎期：7月—9月
詞匯3-4遍
語法全部弄懂
歷年試題
2.全面提高期：10月—11月
針對問題提高，專項練習
3.沖刺期：12月
適當少量做模擬題（*8套卷）
二、精讀歷年文章
當作課文學習
生詞—長難句—結構、意思—題干—ABCD項對錯理由分析
三、定量定范圍做泛讀（根據自己時間允許情況）
《economist》、《news week》、《us news and world report》、《nature》
四、少量模擬題自測（計時做題）
01
閱讀
60/100分
一、思路轉變：scan close reading 精細閱讀75分鐘
二、考研文章一般題材來源
1. 以社科為主 80%（尤其關注美國文化）
2. 很少考到純自然科學，一般考其熱門話題（如克隆、黑洞、全球變暖）
3. 來源：英美學術期刊《economist》、英美本科生教科書（心理學）
4. 常見熱門：
經濟學 必考！
教育學 隔年必考！
心理學 隔年必考！
傳媒
新范圍：散文、文學評論
三、閱讀的體裁：
議論文 說明文==》論說文→論點（觀點）→要求你建立觀點和例子之間的聯系
對策：
1*觀點有生詞不認識：找例子精讀理解
2*例子有生詞不認識：找觀點、立場，例子可以忽略
四、閱讀的八個能力（針對大綱）
1.理解文章的主旨大意（主旨題）
2.理解文章的具體信息（細節題、長難句）
3.理解文章中抽象性概念的含義（從文中推斷解釋詞義）
4.理解作者的態度、立場（態度題）
5.進行相關的判斷、推斷和引申（infer imply）一般考研中的推理題是一種假推理，只要選文中確實講過的那一項
6.區分論點和論據（哪個是觀點，哪個是句子）
7.理解文章的整體結構及句子的段落關系
五、考研閱讀的程序（非常有用！！勤加練習！！）
1.時間安排一比一：不要花太多時間在文章上
15分鐘一篇：7分鐘閱讀；留一分鐘；7分鐘做題
2.解題步驟4部走（非常有用！）☆
（1）掃描題干，劃出關鍵詞（注意千萬別看ABCD選項）→ 獲得文章大概在講什么，及核心的概念是什么
（2）
通讀全文
首段原則：全文的*段必須逐字逐句讀懂
首末句原則：其余各段重點讀段首段尾、主題句（如果主題句看得懂則中間細節不必重復讀）
抓住中心，詢問自己三個問題
本文的中心？main idea
作者的態度？
文章的線索核心詞？
（3）仔細審題，返回原文，關鍵是定位
做題三大定位原則：
A.關鍵詞定位原則：依據題干尋找題干中的關鍵詞（*大寫字母、數字、其次是表時間、地點、人物的詞匯）
B.自然段定位原則：出題順序與行文順序大體一致
C.長難句定位原則：答案往往都在長難句中
（4）重疊選項，斟酌答案
縮小范圍是正確答案 √
擴大范圍 ×
有部分重疊 ×
與原文不相關的常識性答案（常識本身正確） ×
02
閱讀九大解題思路
思路之一：細節題
1.標志：細節題一般會針對文章的5個W，一個H提問，且選項與題干多為固定關系
2.做細節題注意：基本詞匯及長難句的理解；選項要去原文中核對并準確定位（定位原則見前）
3.常見錯誤選項設計方式：正反混淆、偷換概念（單詞替換）、擴大范圍、顛倒因果、時態錯誤、無關常識——→ 這些用來分析ABCD選項錯誤的原因
思路之二：例證題
1.標志：如下詞出現在題干中即為例證題：
example,case,demonstrate,exemplify……
2.解題關鍵：不在乎看懂例子，而在于找到例子所支持的觀點
3.具體解題步驟：
A.首先，返回全文定位該例子
B.然后，80%向上，20%向下搜索該例子所支持的觀點
C.*，在選項中找出觀點的同義表達作為答案
思路之三：詞匯題
1.標志：題干中明確指出原文的某個單詞或詞組，要求理解其意思
2.做題關鍵：該劃線單詞認識與否并不重要，重要的是上下文
3.：如果一個劃線單詞是大綱中的簡單詞匯，則我們所知道的意思必錯，其意思應該是根據上下文所推測出的更加深刻的含義
4.具體做題方法：
A.利用標點
B.上下文中找同詞性的詞匯或詞組
C.帶入替換法
思路之四：句子理解題
1.標志：題干中明確指出原文的一句話，要求理解意思
2.做題關鍵：返回原文對句子進行詞法、句法、語法的分析，精確理解含義，重要的不是上下文，而是該句子的結構（此句一般為長難句）
思路之五：作者態度題
1.標志：attitude, believe, deem, consider, regard……
2.作者態度只分三大類：
A.正：
supportive、optimistic、positive
B.中：
objective、neutral、impartial
C.負：
opposition、critical、suspicion、pessimistic、negative
3.識別作者態度有如下方法：
A.根據觀點找態度
B.根據所舉的例子判斷態度
C.根據帶有感情色彩的表達去推斷作者的態度
思路之六：判斷正誤題
1.標志：看清題干要求找對的還是錯的一項
2.解題思路：
A.首先所謂對是指符合原文或原文同義改寫，錯是指和原文有矛盾或未提及
B.每個選項都應返回原文，不能憑印象做題
C.命題所在：長難句、文章轉折處、*級、帶有褒貶義色彩的句子
思路之七：判斷主旨題
1.標志：
the best title, main idea, main problem, conclusion
2.思路：
（1）著重理解首末段，首末句
（2）如果段落中間出現意思轉折，則轉折后的是主旨
（3）作者反復重復的觀點是主旨
（4）首段出現疑問時，則對該問題的回答即主旨
（5）主旨出現時常伴有如下詞：
however, but, thus, therefore, in short
3.具體做題方法：
（1）串線法：把每個段的中心、次中心串起來
（2）反推法：依據選項迅速構思，與原文核對
4.命題所在：拋磚引玉型、兩多花開型文章，新聞類文章
思路之八：指代題
1.標志：題干中明確指出原文的某個代詞，要求辨別其指代關系：
it, that, one
2.步驟：
A.返回原文定位該代詞
B.90%向上，10%向下搜索其指代的詞、詞組、句子
C.在選項中找出一個同義關系作為回答
思路之九：推理題
1.標志：infer,imply
2.思路：考研中的推理題都是假推理，正確答案就是原文的觀點或細節事實的同義表達，千萬不要自己去推
3.具體做題方法：
（1）串線法：把每個段的中心、次中心串起來
（2）反推法：依據選項迅速構思，與原文核對
4.命題所在：長難句，比喻句，部分否定句，多重否定句，正話反說（如帶諷刺等感情色彩的地方）
