為了適應社會發展，英語教育已經逐步發展成為一門重要的*。英語，作為最為一門國際語言，也越來越受家長們的重視。作為啟蒙教育的奠基石，少兒英語教育 也成為了社會所關注的熱點。現在，隨著社會經濟的發展，家長們越來越注重雙語教育的重要性，這已成為了他們的迫切需求。實踐證明：讓孩子在語言發育時期就 接觸英語，同時運用英語和中文去表達自己的意思，對孩子的語言發展有很大的好處。少兒學習英語口語與成年人不一樣，所以在英語口語學習方法上要采取不同的 方法，少兒英語口語學習應該在了解少兒的思維規律的基礎上，進行興趣引導，主要的方法主要有以下幾種。

創設情景

少兒在學習日常英語時，應該先讓他知道所學的日常英語應該在何種情況下使用，例如在遇到一個不認識的外國小朋友時，可以走上前去用hello, hi或good morning等打個招呼。

模擬場景演練

讓孩子在一個模擬的場景中去進行演練，這對于*孩子學英語口語是很重要的，模擬的場景帶給少兒的是良好的英語環境，少兒在這種環境熏陶下自然可以受到潛 移默化的影響。同時在模擬環境下，家長還能夠發現孩子的優缺點，并進行處理，以及進一步培養今后英語口語的學習興趣。

引導開口說英語

口語講究語音、語速、語流、語感標準，因此，如果一味讓孩子自己去學英語口語是不科學的，更何況多次重復過后的東西會內化成兒童的習慣，因此，正確且多次重 復是非常有必要的，但如果錯誤的多次重復過后，要糾正孩子的錯誤表達習慣就很難了。所以，要對孩子做好口語引導。

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