考試分為兩部分(當然對于二級學員來說還有個論文)

?

　　*部分：理論考試，就是要把書看透，多做點題。

　　第二部 分：技能考試，當然是理論知識的應用，但不是實際的應用(真實的咨詢)而是怎么把基礎知識運用到考試上來(這可能是考試的弊端吧)，不管怎樣我們不是要挑 剔而是要適應考試，所以我們要學習的是考試的答題技巧，和老師出題的思路，如果按照自己的觀點或看法來說，那么很難得高分，所以技能做題的目的是學習答題 思路。對于案例問答來說，我們首先要學會不同問法的不同答法，既是，答題框架，把框架搭好再把案例中的內容添上就好。

　　第三部分：論文， 按照要求寫好是*步，是基礎。如果論文不好就沒有答辯機會，或答辯老師根本就不給你機會(這次考試就有一個學員，答辯時就問了一個問題)。第二部就是準 備答辯了，答辯分為兩部分，一部分是自己準備的部分(老師可能會問什么問題)第二部分是真正答辯時的臨場發揮，這點很重要，因為答辯老師重視你回答內容的 同時，更重要的是想了解你是不是會成為一個好的咨詢師。

　　書讀熟、題做爛

　　書讀透，理解、融會貫通。技能操作知識要和基礎知識相結合，不可教條，不可死讀書本。心理咨詢培訓班必須擠一切時間學習，不可有僥幸心理。一分心血，一分汗水，一分成績。

　 　以教程為根本，至少復習兩遍，系統復習一遍，在理解的基礎上記憶。再概括地復習一遍，條目記憶為主。如時間充分，考前*有重點地瀏覽一遍，強化記憶。 調整心態，自我減壓，自我安慰，既然已經如此，復習啥樣算啥樣，這次不行，下次再考。如何系統復習?編制具體內容理解提綱和記憶提綱，按章節循環復習。

　　平時學習就要細致扎實。考前復習要客觀冷靜。首先，在腦海中形成心理學的整體框架。其次，對每科知識都在腦中形成清晰的脈絡。學習中分清主次，對易混淆的內容進行歸納對比分類。

　　首先，精讀教程是十分必要的。精讀就是逐章逐節甚至逐句去讀，去理解，去掌握。然后將一章內容再歸納總結為一個整體，形成脈絡。其次，在此基礎上通過做相關練習題去消化、鞏固精讀內容。*，還要有一定的知識和能力功底，否則，也會成為空中樓閣。

　　其次，習題冊至少要做三遍以上

　　足夠的時間積累。適當的壓力加*的努力。多次重復。總之，書讀熟，題做爛。

　　綜合建議：

　　1.學習：在學習過程中，可推廣學習小組的形式，建議2個或多個學員即可。在相互督促的同時，按照遺忘曲線的規律，將培訓教程條理化系統理解，增強記憶廣度。

　　2.復習：在*遍系統記憶的基礎上，進行多遍瀏覽，鞏固學習效果。

　　3.考試：心理咨詢師培訓單選涉及知識掌握扎實，按照*感覺，達到一搭眼就能弄準，做到選出即涂卡;多選達到知識的再認，按照*感覺，選出即涂卡。

?