上海楊浦日語啟蒙培訓學費
【上海日語培訓課程】
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日語培訓,日語培訓中心,日語學習,日語學習,學日語,日語能力考,日語學校,日語考試日本留學1+4本科班:
招生對象:目前日語零起點，今后希望去日本留學的學員
優勢:
直達N1程度:省去日本兩年語言學校時間費用，節約16萬元
小班教學:20人左右，個性化教學服務考級更有保障
*保證:日本老師直接來我校招生，1+4本科班
學費減免:可申請日本*，學費減免，獎學金以及介紹打工等
教材:
新日本語初級(第1冊):
內容簡介:《新日本語教程 初級》第1冊按照日語能力考試4級即N5水平的出題要求編寫。全書通過介紹主人公王海文去日本進修實習的故事，圍繞小王在日本的工作、學習和生活的情況，介紹日本的文化和風土人情。通過學習，要求學習者達到具備運用日語進行簡單交流的能力。
新日本語初級(第2冊)
內容簡介:《新日本語教程 初級》第2冊按照日語能力考試3級即N4水平的出題要求編寫。全書通過介紹主人公田中耕治在*的工作經歷，以比較的方式介紹了中日文化，并貫穿介紹了*的幾個主要城市。學習者通過學習，能過對中日兩國的文化有一個初步的比較和理解，并能夠運用日語簡單地介紹*的風土人情。通過學習，要求學習者具備運用日語就較廣泛話題進行交流的能力，并能夠運用日語簡單介紹*。
新日本語中級(第1冊)
《新日本語教程 中級》*冊以主人公李興及若干日語專業應屆畢業生找工作、進日企、參加培訓、實際工作等一連串活動為主線，以敘述、書寫、對話等方式，直接或間接地體現因中日兩國文化的差異所帶來的語言表達上的特點。語言知識方面，在突出N3-N2級詞匯以及包括敬語在內的語法要點的同時，還配置了以理解為目的的解說和提示，并輔以大量的練習題。
新日本語中級(第2冊)
《新日本語教程 中級》第2冊扼要敘述了李興被公司派往日本進修，親身體驗日本社會的過程。全書分為春夏秋冬四大部分，穿插生活、工作實踐的內容，有理論學習，也有實際觀察，透過李興的所見所聞折射出當今日本的種種社會現象。語言方面，在不斷出現新的N3-N2級詞匯、語法要點的同時，螺旋式地再現第1冊的重點，旨在使學習者打下扎實的日語基礎。
新日本語高級(第1冊)
《新日本語教程 高級》（全2冊）共分8大單元，分別從日本的社會、經濟、環境、教育、生活、科技、文化、體育等方面例舉出24個主題，介紹了現代日本社會具有代表性的現象和問題，為學生理解現代日本提供了較豐富的信息和素材。 《新日本語教程 高級》第1冊共分&lduo;日本現代社會的年輕人&rduo;&lduo;新能源、新資源&rduo;&lduo;大眾文化&rduo;&lduo;國際化的體育運動&rduo;4大單元12課。
新日本語高級(第2冊)
《新日本語教程 高級》（全2冊）共分8大單元，分別從日本的社會、經濟、環境、教育、生活、科技、文化、體育等方面例舉出24個主題，介紹了現代日本社會具有代表性的現象和問題，為學生理解現代日本提供了較豐富的信息和素材。 《新日本語教程 高級》(第2冊)共分&lduo;經濟和產業&rduo;&lduo;教育新課題&rduo;&lduo;社會生活&rduo;&lduo;科學與技術&rduo;4大單元12課。每課由課文、說明(詞匯、表現、文法）、練習構成。練習部分充分采納新的題型模式，分層次、分梯度地為學生自主學習與教師課堂講評提供材料和線索。
日語口語培訓學校,日本留學
【上海專業日語培訓課程】
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課程內容說明:
一、標準日本語中級培訓班（上）
語音、語調:發音純正，語調自然，朗讀流暢，正確辨聽及書寫清音、濁音、促音、坳音、長短音。
文字、詞匯:鞏固復習已學過的單詞、詞組。領會式掌握應用新單詞約2500個并掌握約150—200個，常用固定詞組，能正確辨別應用一些意義相近，容易混淆的詞語。
語法知識:在掌握基礎語法的同時，進一步完善系統的語法知識。
1.熟練掌握應用大約60個左右慣用句型，及15個左右慣用語
2.熟練掌握約30個左右結尾詞及部分接頭詞、副詞、接續詞、形式體言、終助詞等的用法。
3.進一步學習格助詞的其他用法，復習歸納十個格助詞的各種用法，并熟練掌握應用。
聽的能力:對內容較熟悉，文章難度稍低于精讀課文，基本無生詞，語速為每分鐘約為250音節的語言材料，一遍可聽懂60%左右，放三遍可聽懂80%以上內容。基本能聽懂教師用日語講課。
說的能力:能就一般日常生活情景或某一熟悉話題進行流利的口頭表達和交際會話，并能就課文內容或某一熟悉的問題，經過約15分鐘的準備進行約10分鐘的連貫發言，基本上能表達思想，語法錯誤不超過3-5處。
二、標準日本語中級培訓班（下）
文字詞匯部分:
1.掌握常用詞匯的讀音及用法，能運用各種詞形變化。
2.掌握本冊重點副詞、接續詞、接尾詞、動詞、詞組等意思及用法。
文法部分:重點掌握復習指導中列舉出的句型。
翻譯部分:
1.能將教材的某一段正文部分翻譯成流利的中文，評分標準為是否做到了信、達、雅。
2.要求能夠運用學過的基本句型，將簡單的中文句子翻譯成日語。
讀解部分:掌握必要的閱讀技能，能綜合運用日語知識進行文章分析。
1.正確理解原文；
2.理解作者的觀點和態度；
3.正確理解上下文的邏輯關系
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