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      昆明高三生物1對1輔導哪個好

      日期:2018-07-30 15:15:07     瀏覽:7784    來源:廣州培訓網(wǎng)

      昆明高三生物1對1輔導哪個好

      【中*輔導培訓課程】

      咨詢熱線:,,微信:edusast

      高二語文課程設置

      【課程結構】

      【三步得高分】

      現(xiàn)代文閱讀環(huán)節(jié)

      攜手名家,共品文才盛宴

      縱觀全文,把握文章主旨

      品味細節(jié),掌握文章修辭

      分析脈絡,解答問題要點

      古詩文閱讀環(huán)節(jié)

      明確重點,以史傳為主導

      注重基礎,適當進行拓展

      理解文意,把握文章底蘊

      奇文欣賞,品鑒文化意趣

      作文提高五跳躍

      新穎??觀點新穎

      明確??中心明確

      充實??內容充實

      通順??語言通順

      準確??文詞準確

       

      【課程特色】

         現(xiàn)代文選文以&lduo;淺近&rduo;、&lduo;趣味&rduo;、&lduo;形象&rduo;、&lduo;哲思&rduo;為基本要素,把握課內、課外兩者的多重關系,拓展學生視野,培養(yǎng)學生良好的自學能力和閱讀能力,進一步鞏固學生學到的各種知識,并引發(fā)學生對問題的獨立思考能力。

         激發(fā)學生文言學習的興趣,所選取的文言語段全部是趣味性和知識性的結合典范,在此基礎上,老師還將適當延伸拓展,進行多角度的比較閱讀,從而在對照閱讀中獲取文言知識,提高閱讀水平。

         作文方面在注重學生表達的技巧性訓練之外,更加注重學生的創(chuàng)造性思維、形象思維的再創(chuàng)造,培養(yǎng)學生的寫作興趣,使學生在規(guī)定的時間內,完成一篇高質量、高分數(shù)的作文。

      【學習建議】

         學好現(xiàn)代文,能夠提高自己的閱讀水平和在生活中與別人的交談技巧;學習古文知識,能夠陶冶情操,提升自己的文化素養(yǎng);學好作文,能讓我們更好地表達自己的觀點和情感,但語文的重要性又不止于此,因為語文*不僅僅是工具性*,更是我們學習其他*的基礎。那么如何才能學好語文呢?

      a.勤于動筆。學習語文其實很簡單,在課本的基礎上,多讀課外書拓展自己的視野;以歷年試卷為參閱,多做一些練習題進行鞏固;在老師指導下,多練習寫作,不知不覺中,語文能力自然就會提高。

      b.重視積累。語文知識包羅萬象,只有持之以恒地學習和積累,打下堅實的基礎,才能真正學好這門*。

      c.堅持朗讀。朗讀可以培養(yǎng)語文的基礎能力??語感;經(jīng)常朗讀名家、名篇,可以逐漸提升自己的語文素養(yǎng)。

      【中*課外輔導課程】

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      家長如何激發(fā)孩子的學習動力

       

      家長與孩子之間總會出現(xiàn)一些這樣或那樣的問題,如溝通交流,學習壓力,孩子沒信心等等問題,我在后臺整理到一些家長們的分享。

       

      家長1:

       

      家長首先要定位要準確。應該讓孩子明了*的意義。只有孩子重視了,他才有動力,才能自覺地投入。 家長的任務不是替孩子下決心,而是幫助孩子做好思想工作,幫助孩子客觀分析他的能力和原來的學習水平,找出他的潛力,樹立孩子的信心,確立要奮斗的目標, 鼓勵其努力拼搏。與此同時,要創(chuàng)造一個和諧的穩(wěn)定的家庭氛圍,為孩子的學習創(chuàng)造必要的條件。

       

      家長2:

       

      &uot;幫&uot;。進入初四后,家長要鼓勵孩子,幫助孩子制定學習計劃,計劃要切實,力所能及,欣賞他們的每一點進步。要善于與孩子溝通傾聽他們的呼聲,引導教育,少指責,多表揚。在日常生活中,從 生活小事入手,幫孩子形成嚴謹認真的習慣,使其逐步養(yǎng)成精細、審慎、耐心的態(tài)度和習慣。幫助孩子安排好作息時間和合理的飲食。

       

      家長3:

       

      早動手,先下手為強。初四*學期末,*各科的內容大部分就講完了。*抽一定的時間開始總結所學知識,在復習的基礎上形成知識網(wǎng)絡。尤其對*、*的個別落后的科目,要提前著手進行補差補漏,等到初四第二學期綜合復習再補,孩子的時間就很難安排了。

       

      建議:

       

      家長在日常應該提醒孩子要要抓住四個方面:

       

      1.抓住課堂聽講不放松,提高課堂聽課的質量;

       

      2.抓住書本不放松,*70%的考題來自課本,不讀書,只做題是無源之水;

       

      3.抓住練習,在做題中尋規(guī)律,找方法;

       

      4.抓錯題,建立錯誤檔案,不斷總結錯誤,犯過的錯誤不再犯。

      咨詢熱線:

      微信:edusast

      咨詢顧問:董老師

      昆明高三生物1對1輔導哪個好

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