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      位置:培訓(xùn)問(wèn)答 > 徐匯一年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)學(xué)校價(jià)格貴嗎

      徐匯一年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)學(xué)校價(jià)格貴嗎

      日期:2018-07-29 21:35:08     瀏覽:3522    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

      a徐匯*語(yǔ)文輔導(dǎo)學(xué)校價(jià)格貴嗎

      【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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      知識(shí)銜接

         

      *、*中*銜接問(wèn)題一直是困擾同學(xué)們的一大難題,因?yàn)槊總€(gè)階段的知識(shí)難度和知識(shí)體系各不相同,要求和內(nèi)容有著較大區(qū)別,怎樣使剛進(jìn)入高年級(jí)校門的學(xué)生順利完成*、*的過(guò)渡、做好知識(shí)銜接?很多成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生由于沒(méi)有做好銜接過(guò)渡,造成了知識(shí)的斷層。

         

      新*和新高一在整個(gè)的中學(xué)生涯中都占著非常重要的作用,順利過(guò)渡好為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),迅速適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí),占得先機(jī)。

       

      問(wèn)題表現(xiàn):

      1、知識(shí)學(xué)習(xí)不系統(tǒng),知識(shí)框架不完善

      2、考慮問(wèn)題不全面,解題思路不清晰

      3、學(xué)習(xí)效率低下,喪失學(xué)習(xí)興趣和新鮮感

       

      原因分析:

      1、新的學(xué)習(xí)環(huán)境,遇到新的教師和同學(xué),新生需要一段時(shí)間的適應(yīng)過(guò)程

      2、盲目的學(xué)習(xí)新知識(shí),沒(méi)有掌握正確的方法,學(xué)生會(huì)產(chǎn)生一種不適應(yīng)感

      3、學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),還是習(xí)慣之前的思維方式和學(xué)習(xí)方法,很難適應(yīng)新的分析、歸納等能力的要求,學(xué)習(xí)效果經(jīng)常是事倍功半

      4、沒(méi)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,還堅(jiān)持著之前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不變通

       

      解決方案:

      進(jìn)行調(diào)查研究 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

      抓住重點(diǎn)難點(diǎn) 點(diǎn)撥啟發(fā)引導(dǎo)

      聯(lián)系高中知識(shí) 查漏補(bǔ)缺拓寬

      根據(jù)生活實(shí)際 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

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      數(shù)學(xué)形象思維向抽象思維的過(guò)渡階段,課程涉及數(shù)與計(jì)算、圖形與幾何、生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題、趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題等多方面內(nèi)容,系列課程逐步使孩子邏輯思維形成,進(jìn)一步發(fā)展孩子的想象性思維能力、分析性思維能力、判斷性思維能力、創(chuàng)造性思維能力。

       

      好方法,數(shù)學(xué)比游戲更快樂(lè)

      ?日校部分整體超前:通過(guò)JA的學(xué)習(xí)掌握日校*80%的內(nèi)容,通過(guò)JB的學(xué)習(xí)掌握日校*80%的內(nèi)容,日校內(nèi)容的提前學(xué)習(xí),幫助學(xué)員拓寬知識(shí)的廣度!

       

      ?思維拓展部分的結(jié)合,幫助學(xué)員加強(qiáng)知識(shí)的深度!

       

      適齡課程

       

      精英班課程介紹

      針對(duì)日校成績(jī)優(yōu)秀學(xué)員,開(kāi)設(shè)精英課程,精英課程從JA-PE(從*一年到五年),從思維的深度和廣度兩個(gè)維度,結(jié)合經(jīng)典&lduo;哈佛案例教學(xué)法&rduo;全面提高孩子的計(jì)算能力、生活應(yīng)用能力、空間想象能力、觀察分析能力和邏輯推理能力。課程從每年3月開(kāi)始(各大數(shù)學(xué)杯賽決賽剛結(jié)束)到2月結(jié)束,一年的學(xué)習(xí)周期可覆蓋全部杯賽常考知識(shí)點(diǎn)。&lduo;哈佛案例教學(xué)法&rduo;的結(jié)合,課前預(yù)習(xí)、課堂互動(dòng)式的討論,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中全面提升&lduo;思維能力&rduo;!

       

      超常班課程介紹

      集中精英班中優(yōu)秀學(xué)員,開(kāi)設(shè)超常課程,超常課程從JA-PE(從*一年到五年),從思維的深度和廣度兩個(gè)維度,結(jié)合經(jīng)典&lduo;哈佛案例教學(xué)法&rduo;全面提高孩子的計(jì)算能力、生活應(yīng)用能力、空間想象能力、觀察分析能力和邏輯推理能力。課程從每年3月開(kāi)始(各大數(shù)學(xué)杯賽決賽剛結(jié)束)到2月結(jié)束,一年的學(xué)習(xí)周期可覆蓋全部杯賽常考知識(shí)點(diǎn)。專家教研全新教材,精選教師。力爭(zhēng)在各大杯賽都取得好成績(jī)。

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      3、學(xué)習(xí)效率低下,喪失學(xué)習(xí)興趣和新鮮感

       

      原因分析:

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      2、盲目的學(xué)習(xí)新知識(shí),沒(méi)有掌握正確的方法,學(xué)生會(huì)產(chǎn)生一種不適應(yīng)感

      3、學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),還是習(xí)慣之前的思維方式和學(xué)習(xí)方法,很難適應(yīng)新的分析、歸納等能力的要求,學(xué)習(xí)效果經(jīng)常是事倍功半

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      超常班課程介紹

      集中精英班中優(yōu)秀學(xué)員,開(kāi)設(shè)超常課程,超常課程從JA-PE(從*一年到五年),從思維的深度和廣度兩個(gè)維度,結(jié)合經(jīng)典&lduo;哈佛案例教學(xué)法&rduo;全面提高孩子的計(jì)算能力、生活應(yīng)用能力、空間想象能力、觀察分析能力和邏輯推理能力。課程從每年3月開(kāi)始(各大數(shù)學(xué)杯賽決賽剛結(jié)束)到2月結(jié)束,一年的學(xué)習(xí)周期可覆蓋全部杯賽常考知識(shí)點(diǎn)。專家教研全新教材,精選教師。力爭(zhēng)在各大杯賽都取得好成績(jī)。

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