a上海奉賢**數學輔導哪家好
【上海中*輔導培訓課程】
咨詢熱線:，手機:，，微信:edusast
高二英語課程簡介
高二英語課程共45講，課程包含高二同步課文講解、專題模塊講解、考前專題復習三大塊。
*模塊:同步課文講解
本課程針對牛津和新世紀兩套教材的重點詞匯、語法、知識點進行講解，使同學熟練掌握滬上兩套英語教材，拓寬知識范圍，打深英語基礎。
第二模塊:專題模塊講解
課程對三大從句、非謂語、倒裝、閱讀、寫作等重難點模塊設了若干專題進行深入講解。幫助同學建構完整的語法體系；在夯實基礎的同時重點解決高二的重要任務:綜合運用能力的提升。
第三模塊:考前專題復習
課程針對期中和期末考設置專門復習課程，為同學全面備考提供全面指導。
學習建議
a.在理解的基礎上記憶, 在記憶的基礎上運用, 在運用的基礎上創造.(理解---記憶---運用---創造)
b.把點狀知識連成線狀知識,把線狀知識整理成面狀知識, 實現知識點向知識面的層層推進.( 點---線---面)
課程特色
a.六大模塊（詞匯、語法、閱讀、寫作、同步復習、考前備考）:涵蓋所有學習內容
b.三階課程（同步課文講解、專題模塊講解、考前專題復習）:在不同學習階段解決相應學習難題，提升學習能力
【上海中*課外輔導課程】
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*4年級語文1對3精英班
該課程是精銳教育針對*4-6年級的學生推出的全新輔導課程，旨在通過精品小班授課的模式，提升學員的課堂互動體驗，讓孩子可以在相互的競爭和學習中提升自主學習的能力，培養學員良好的學習習慣。由精銳教育資深名師輔導教學，幫助學生突破學習障礙，取得*語文高分成績。
適合對象:*4-6年級的學生
使用教材:精銳教育**語文輔導資料
教學師資:精銳教育資深*語文教師
教學目的:通過課程輔導幫助學生提高*語文成績
課程詳情:俗話說:三人行必有我師。相較于1對1的專門輔導，1對3的小班互動模式更適合*生學習。
精銳教育1對3課程全新升級，針對*4-6年級的學生，開設有1對3語文互動精英課程，以小班式的互動教學為主，以學員為主體，注重學員自主學習能力的培養，由精銳1對3名師對學生進行啟發式教學，在幫助學員掌握*語文基礎知識的同時，讓學生養成良好的閱讀和學習習慣，從而提升學員語文成績。
課程詳情
招生對象:所有渴望改變學習習慣，提高語文能力，成為學霸的*4-6年級的學生。
教學目標:(1)鞏固*語文基礎知識
(2)幫助學生養成良好的語文學習習慣
(3)提升學員語文成績
課程設置:互動探索+精講提升+達標檢測+課后鞏固+預習思考
課程內容:(1)提供*政策解析；擇校簡歷；面試指導；
(2)整理學校課程知識點，充實學習基礎 ;
(3)提供*4-6年級語文專題針對性訓練。
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高二英語課程簡介
高二英語課程共45講，課程包含高二同步課文講解、專題模塊講解、考前專題復習三大塊。
*模塊:同步課文講解
本課程針對牛津和新世紀兩套教材的重點詞匯、語法、知識點進行講解，使同學熟練掌握滬上兩套英語教材，拓寬知識范圍，打深英語基礎。
第二模塊:專題模塊講解
課程對三大從句、非謂語、倒裝、閱讀、寫作等重難點模塊設了若干專題進行深入講解。幫助同學建構完整的語法體系；在夯實基礎的同時重點解決高二的重要任務:綜合運用能力的提升。
第三模塊:考前專題復習
課程針對期中和期末考設置專門復習課程，為同學全面備考提供全面指導。
學習建議
a.在理解的基礎上記憶, 在記憶的基礎上運用, 在運用的基礎上創造.(理解---記憶---運用---創造)
b.把點狀知識連成線狀知識,把線狀知識整理成面狀知識, 實現知識點向知識面的層層推進.( 點---線---面)
課程特色
a.六大模塊（詞匯、語法、閱讀、寫作、同步復習、考前備考）:涵蓋所有學習內容
b.三階課程（同步課文講解、專題模塊講解、考前專題復習）:在不同學習階段解決相應學習難題，提升學習能力
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*4年級語文1對3精英班
該課程是精銳教育針對*4-6年級的學生推出的全新輔導課程，旨在通過精品小班授課的模式，提升學員的課堂互動體驗，讓孩子可以在相互的競爭和學習中提升自主學習的能力，培養學員良好的學習習慣。由精銳教育資深名師輔導教學，幫助學生突破學習障礙，取得*語文高分成績。
適合對象:*4-6年級的學生
使用教材:精銳教育**語文輔導資料
教學師資:精銳教育資深*語文教師
教學目的:通過課程輔導幫助學生提高*語文成績
課程詳情:俗話說:三人行必有我師。相較于1對1的專門輔導，1對3的小班互動模式更適合*生學習。
精銳教育1對3課程全新升級，針對*4-6年級的學生，開設有1對3語文互動精英課程，以小班式的互動教學為主，以學員為主體，注重學員自主學習能力的培養，由精銳1對3名師對學生進行啟發式教學，在幫助學員掌握*語文基礎知識的同時，讓學生養成良好的閱讀和學習習慣，從而提升學員語文成績。
課程詳情
招生對象:所有渴望改變學習習慣，提高語文能力，成為學霸的*4-6年級的學生。
教學目標:(1)鞏固*語文基礎知識
(2)幫助學生養成良好的語文學習習慣
(3)提升學員語文成績
課程設置:互動探索+精講提升+達標檢測+課后鞏固+預習思考
課程內容:(1)提供*政策解析；擇校簡歷；面試指導；
(2)整理學校課程知識點，充實學習基礎 ;
(3)提供*4-6年級語文專題針對性訓練。
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咨詢顧問:董老師
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