南京高二生物1對1輔導哪里有

【中*輔導培訓課程】

咨詢熱線:，，微信:edusast

高一英語課程設置

一、課程形態:

導入性內容:聽力

基礎性內容:語法詞匯

提升性內容:閱讀

思維/方法性內容:精選習題

備考內容:階段復習檢測

二、教學內容介紹

1.三級聽力

*級選材以短小語篇為主，選擇古今中外趣味性讀物，內容包括:成語故事、童話寓言、民間傳說、人文民俗、名篇簡寫、名人軼事、史地名勝。文字淺顯，題材廣泛。每學期期末測試前安排兩次與考試匹配題型的應試強化訓練。第二級選材以地道的生活用語為主。涵蓋文化差異、信仰、家庭、娛樂活動、職業、住房問題及社會問題，深入了解國外的風土人情，最生活化的內容，有語言意境，即可提高口語，又可擴大知識面。聽力教學一般由4部分組成，   Part Ⅰ:鋪墊。Part Ⅱ:有關話題的語句，詞匯介紹。Part Ⅲ:生動有趣的故事式對話。Part Ⅳ :聽力任務完成情況的核對，以單詞，短語積累為主。第三級少量備考題型訓練。

2.重點詞匯同步講解  高一八大語法系統梳理  精選習題演練

同步講解整合牛津新世紀課文中的重點詞匯，將提煉出的精華內容講解學習，重點突出，系統細致。習題演練與*升學考試和歷年經典題保持一致，強化能力導向，理解語意為先，淡化選項間的猜測和瞎蒙。選題關注學生的精力與興趣，重視與現實生活的聯系，注重實踐運用。語法梳理清晰、連貫，高一重點解決時態語態，狀語從句、情態動詞，定語從句和非謂語學習，彌補教材語法教授緩慢、凌亂的狀況，確保學生學得系統、清晰、扎實，進度和難度做到穩中求進，滿足不同層次的學生需求。

3.閱讀

閱讀理解在高考英語中所占分值*，它能反映出學生的綜合英語能力，因此它是學習成敗的生命線。高一學生閱讀以輕松愉快為基調，重在積累和基礎閱讀方法的形成訓練。學生需要掌握大量的單詞和詞組，靈活運用語法，認識重要句型，具備一定的常識和抓住文章脈絡的思考能力。所選語篇描寫細膩，讓人回味無窮，具有知識趣味，不僅幫助學生克服閱讀恐懼心理，獲得優異成績，還會成為學生人生的精神食糧，為以后提高英語能力打好基礎。&lduo;輕而薄&rduo;的知識或者一些小技巧并不適合真正的閱讀理解，做好閱讀理解的關鍵是扎實。高一學生不應急功近利，而是要抓住高考壓力較小的時機練好&lduo;內功&rduo;，漸進的閱讀計劃和一步一步的努力會讓你實現看上去困難無比的目標。自信真正的源頭也正是在于踏實的努力。閱讀選材有歷年經典，報刊美文，課文主題拓展，熱門試題及分步策略指導語篇。

三、課程特色:

1. 詞匯例句3I:informative, interesting, instructive （信息量、趣味性、指導性）

2. 涵蓋N+X兩種教材，突出重點詞匯，排疑解難。

3. 精辟講解，精選習題，減負增效，連貫有序掌握語法知識。

4. 著眼高考，全面系統，兼知識能力，重語言熏陶。

教學程序:聽力熱身→詞匯或語法講解→習題演練→拓展閱讀

學習特點: 選擇性，自主性，有效性

四、教學目標:

1、輔助學習者扎實基礎，優化思維，提高成績，從三年高中學習的長遠角度進行語言積累，順利構建高中學習模式（習慣及思維）；

2、培養學習者在線學習的習慣、提高終身學習能力；

3、培育學習者的*情感、*素養，樹立正確的*態度、價值觀。

六、學習建議:

同步線條以兩套教材課文單元順序學習詞匯；語法，閱讀，聽力學生可以項目搭配學習（如每周10分鐘聽力，15分鐘閱讀，30分鐘語法，60分鐘詞匯）也可按需集中單項強攻

高一學生多在積累上下功夫。英語是一門實踐性很強的*，英語學習有它自身的規律。要學好英語，不僅要學詞和語法，更重要的是要讓學生接觸大量的語言材料，經過充分的語言訓練，才能使學生具備較好的語言能力。英語學習必須是循序漸進和全方位的，任何&lduo;捷徑&rduo;、&lduo;突擊&rduo;和&lduo;速成&rduo;都只可能是不現實的愿望。學生情況:高一學生剛開始高中英語學習，在知識量、節奏和密度的把握上，以及思維方法和自主學習方法上有諸多不適，尚待轉型和建構。我們設計的課程既為高一學生提供同步針對性強的詞匯講解疏理，又指導學生遵循英語學習規律，運用正確的學習方法，既是對校內學習的補充，輔助和促進，也有利于將來的深造和熟練掌握英語。做到贏在高一。

【中*課外輔導課程】

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教學內容涵蓋中、*所有大綱內容，適合全/單科基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生。由資深顧問組、教學組設計個性化教學方案，考試中心出培養方案為學生量身訂做教學計劃，根據需要結合整體學習效果，靈活安排課程時和學習進度。

每一個孩子由中心老師來照管和教育，能讓孩子得到負責、系統、適合其身特點的指導和幫助;老師能夠在整個訓練過程中看到自己所帶孩子的各種細微變化、進步情況以及身體、情緒等各方面的種種狀況，從而不斷調整自己的訓練方法、教學進度和教育目標，實施具個性化的、具實際意義的&uot;因材施教&uot;。

國內的&uot;定制&uot;教育模式

定制教育是在1對1模式的基礎上，融合個體多樣性、個性化的個體需求，提出旨在充分發揮個性主觀能動性的，全新的定制輔導理念，是一種高品質的1對1輔導教學模式。

定制教育教學方式

定制教育以&uot;1對1&uot;及&uot;N對1&uot;教學方式為主，為每個學生每門課配備一位專業教師 專業的心理咨詢師 家庭教育專家 勵志拓展專家 專職班主任，全方位的貼心服務滿足和促進學生多元化智能的發展。

定制教學模式演繹完美的1對1教育解決方案

倡導&uot;定制&uot;教學模式，&uot;N對1&uot;的方式，全員配備資深教師，輔以高效管理，使該模式的先進之處得以充分發揮。

定制教育在吸收了1對1切合個體優勢的基礎上，對其進行深度挖掘與發揮，定制更加切合學生特質，做到師生對路，課程自選，時間、地點自主性強，服務多元化，定制使得1對1教育更加完善與飽滿。

不論您的孩子處于什么年級、成績如何，能為您的孩子提供量身訂做的優質服務，充分彌補課堂教育的不足，提高孩子接收和吸收知識能力。定制教育讓1對1更貼近您孩子個體!

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咨詢顧問:董老師

南京高二生物1對1輔導哪里有