要保護家長和家庭的隱私,對家長和家庭的資料嚴格保密,除司法外,不得向任何人泄露。對家庭教育指導對象的理解與認識,如何認識和對待家庭教育指導對象,是指導者專業理念和職業道德中的重要一項,對指導者踐行職業道德規范、開展指導服務實踐有重要影響。尊重家長,與家長建立良好的合作關系,尊重是開展家庭教育指導服務的基礎和前提條件,家庭教育指導者需要對接受指導家長的教育觀念與教育能力保持應有的尊重。只有這樣,指導者才能保持客觀、理性的態度開展指導工作。

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孩子的學習,孩子才愿意學,才能夠學得好。首先,可以通過適當的表揚、獎勵來增強孩子的學習。其次,可以通過課外閱讀來孩子的學習,拓寬孩子的視野,激發孩子對未知事物的好奇心。蘇霍姆林斯基明確提出閱讀是對學習困難學生進行智育的重要手段,越是學習感到困難的學生越需要多閱讀。"還可以拓展孩子的學習場所,孩子學習的機會,讓孩子在實踐活動中萌發出對學習的。