目前對(duì)兒童多動(dòng)癥主要采取類(lèi),行為療法只能控制兒童的侵略行為。有人把兒童多動(dòng)癥比喻為一個(gè)交響樂(lè)失去協(xié)調(diào)性及性。多動(dòng)癥兒童的兩大主要癥狀,為注意和活動(dòng)。多動(dòng)癥兒童在沙盤(pán)中往往得多動(dòng)多話(huà),在沙盤(pán)中呈現(xiàn)出性主題。
【報(bào)考沙盤(pán)師的條件】
報(bào)考條件:初級(jí)證書(shū)要年滿(mǎn)18周歲,*以上。
中級(jí)證書(shū)需要年滿(mǎn)20周歲,同時(shí)具備高中以上,工作年限滿(mǎn)2年可以報(bào)名參加。
證書(shū)需要年滿(mǎn)22周歲以上,具備大專(zhuān)及以上,工作年限滿(mǎn)4年。

【什么是沙盤(pán)指導(dǎo)師】
沙盤(pán)指導(dǎo)師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ),由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理。可用干心理診斷與綜合性心理評(píng)估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導(dǎo)與緩解;各種心身的專(zhuān)性心理分析與的指導(dǎo)師。
箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱(chēng)沙盤(pán)或療法,是指在者的陪伴下,來(lái)訪(fǎng)者從玩具架上挑選玩具,在盛有細(xì)沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法。

沙盤(pán)指導(dǎo)師隨時(shí)報(bào)名,每周申報(bào),報(bào)考沙盤(pán)指導(dǎo)師條件不用,報(bào)名費(fèi)用低,報(bào)考詳情張/*老/*師。全/*國(guó)通用,每周申報(bào),終身有效。

行為療法的技術(shù)療法分為放松療法、技術(shù)、模仿學(xué)習(xí)療法/示范療法、代幣法。放松技術(shù)是作為焦慮狀態(tài)的頡頏反應(yīng)來(lái)應(yīng)用于的。療法又稱(chēng)交互法,利用這種主要是誘導(dǎo)求治者神經(jīng)癥焦慮的情境,并通過(guò)心理放松狀態(tài)來(lái)對(duì)抗這種焦慮情緒,從而達(dá)到神經(jīng)癥焦慮慣的目的。 代幣法根據(jù)操作性條件反射的原理,用獎(jiǎng)勵(lì)的強(qiáng)化所期望的行為,常應(yīng)用于智殘兒童、行為兒童、呈現(xiàn)嚴(yán)重行為衰退的慢性精神癥病人來(lái)塑造新的行為。