株洲五年制大專學校 學歷認可嗎
摘要:以愛心引領整個班級建設的全過程,愛每一個學生是班級建設的首要出發點,關愛每一個學生、發展每一個學生是班級建設的重要歸宿。只有讓每一個學生充分感受到班級的溫馨與老師的關愛,我們的班集體建設才更高效,更富有魅力。
關鍵詞:愛心;平等;班級建設;班級文化;人人有事做;事事有人做
班集體的建設,千頭萬緒 ;班主任的工作,千辛萬苦;班級的學生,千差萬別。這是當過班主任和正在當班主任的老師的共同體會。我一直在朝著一個目標努力,它就是-學生自主管理為導向,以自信、自強、自覺為主要內容,培養具有陽光心態、有愛心有理想、遵紀守法的現代文明人。以下是班級自主建設中的部分具體做法,我將從三個方面談談自己在班級管理方面的淺薄之見:班集體建設、班級活動及常規管理。

株洲五年制大專學校 學歷認可嗎
航空特色,立德樹人。學校擁有一支朝氣蓬勃的教職工隊伍,*引領,業務精湛。學校立足立德樹人,弘揚工匠精神,賡續紅色基因。學校擁有航空制造(數控)、工業機器人、航空、人工智能、無人機實訓中心,配備先進的實訓設備,圍繞航空產業鏈開設數控技術、飛機維修、工業機器人應用技術、無人機應用技術、航空服務等特色專業。
服務航空,產教融合。學校全方位深化產教研融合,為學生搭建廣闊的就業發展平臺。校企合作共同研發十余項專利產品,填補了國內空白。學校與*航發南方公司(331廠)、*航發動研所(608所)、*航發長江公司(310廠)、*航發南方宇航、湖南山河科技、湖南翔為通航等*航空企業建立了長期合作的戰略伙伴關系,開展"定單式培養"、員工培訓等深層次合作,為企業提供強有力的技術支撐及人才儲備輸送。