在心理咨詢?cè)\室見(jiàn)過(guò)太多青少年孩子來(lái)訪,所以也越來(lái)越重視孩子們的心理健康發(fā)展。

通遼市*生抑郁怎么辦,多久能恢復(fù)
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昨天來(lái)了個(gè)12歲孩子,爸爸媽媽帶著來(lái)的,沒(méi)有精神,從進(jìn)門(mén)開(kāi)始就很拘謹(jǐn),也不說(shuō)話,期間爸爸跟我交談孩子的情況,大致就是孩子不愿意上學(xué),在家就玩手機(jī),也沒(méi)說(shuō)什么不舒服,一到學(xué)校,孩子就惡心、想吐、頭疼,父母一直感覺(jué)就是孩子為了不去上學(xué)的借口,帶過(guò)來(lái)也是為了證明自己的猜想。

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整個(gè)咨詢過(guò)程是和孩子單獨(dú)待在一起,避開(kāi)了父母。開(kāi)始孩子不愿意交流,我們就通過(guò)游戲的場(chǎng)景,
在沙盤(pán)上擺放東西來(lái)了解他的想法,只需要孩子自由地選擇玩具放在沙箱里,孩子的內(nèi)心特征及狀態(tài)就展現(xiàn)出來(lái)了。

這對(duì)于不愿意直接說(shuō)出口的小朋友來(lái)說(shuō)很有用。
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孩子*之后,換了環(huán)境,壓力比較大,但是和父母的溝通又很少,父母只在乎成績(jī),他有很多想法被否定,所以有一些抵觸情緒,而一去學(xué)校就不舒服,也是心理情緒問(wèn)題引起。

當(dāng)情緒因?yàn)橐恍┰驔](méi)有辦法被正常表達(dá)出來(lái),亦或者是過(guò)于強(qiáng)烈,無(wú)法通過(guò)一些方式進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí),它們便會(huì)通過(guò)轉(zhuǎn)化為軀體癥狀的形式表現(xiàn)出來(lái),這種現(xiàn)象被稱(chēng)為情緒軀體化現(xiàn)象。
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現(xiàn)在青少年抑郁的人群越來(lái)越大,孩子的情緒心理問(wèn)題需要加倍重視,不要避諱看心理醫(yī)生,會(huì)輕松解決很多問(wèn)題,讓孩子健康成長(zhǎng)很重要~
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