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      位置:職業技能培訓班 > 包頭高二孩子心理疏導人氣排名好的青少年厭學倦學心理疏導青春期問題機構名單出爐(溝通是解決青少年叛逆的有效途徑)

      包頭高二孩子心理疏導人氣排名好的青少年厭學倦學心理疏導青春期問題機構名單出爐(溝通是解決青少年叛逆的有效途徑)

      包頭高二孩子心理疏導人氣排名好的青少年厭學倦學心理疏導青春期問題機構名單出爐(溝通是解決青少年叛逆的有效途徑)

      授課機構: 因材施教信息中心

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      開班時間:隨到隨學

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      課程介紹

      發布日期:2023-09-09 21:53

      我是心理咨詢師劉聰文心理老師,抑郁癥發病率為何逐年攀升,問吧!
      有*稱抑郁癥發病率正在逐年攀升。持續的情緒低落、不想跟別人交流、失眠、焦慮甚至輕

      生自殺……心理健康問題出現頻率之高不禁讓人們疑惑,現在的心理究竟是怎么了?
      我是劉聰文心理老師,*二級心理咨詢師,美國紐約城市*實驗心理學碩士,對青少年發

      展心理學及多文化心理有較為深入的研究。為什么容易抑郁?如果陷入焦慮情緒之中,有效的

      排解措施是什么?高校中的心理疏導渠道暢通嗎?如何判斷自己是否已經抑郁?關于心理健康

      問題,歡迎向我提問!
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      健康 -07-31
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      我是心理咨詢師劉聰文心理老師,如何建立良好的親子關系,問吧!

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      69個回復共131個提問,熱門 *新

      李杍沐-12-08
      上了*以后,其實就挺喜歡一個人的,不想和別人接觸,因為演的成分太大了,你說我會抑

      郁嗎?


      劉聰文心理老師 -12-2333
      抑郁本身更多的是主觀體驗。如果你能明確感知自己的喜惡,同時在意識到相對的代價的同時

      也能接納應對,沒有給你的日常生活帶來太大的困擾,那就不是。

      浩劫-12-17
      周老師,您好,我是一名大一的學生,當我往往想融入一個環境時,我發現我是膽怯的,盡管

      我的內心不斷地暗示我要怎么做,但我始終不敢向前邁出那一步,時常有一種自己是多余的感

      覺,無論是在家里還是學校,有許多話都只能憋在心里,以至于我錯過了許多,我想要改變,

      卻總是迷茫,我能怎么辦呢?


      劉聰文心理老師 -12-2311
      感謝你的提問。
      就像每個人長大了之后高矮胖瘦不同一樣,每個人的性格和適應的環境也會不同。
      看起來你對自己有很強的自我覺察能力,能意識到自己在不同環境下的感受。
      建議你可以回想或是觀察一下自己相對更適應的社交場合有哪些,比如人少一些的?基于共同

      的興趣或是話題相遇的?團體中有一兩個你比較熟悉的人?提前告知日程的?
      與其將注意力放在那些會讓你你感到不自在的場合,不如以更積極的視角找出自己相對更適應

      的場景。然后從這些場景開始慢慢走出你的舒適區。
      此外,你也可以先預想一下你覺得可能會發生的*糟糕的結果具體是什么,以及對應的你承受

      或是應對這一結果的方法。比如是擔心你說完話之后大家都沉默?還是你說話的時候被人打斷

      ?或是其它什么具體的場景呢?以及即便真的發生之后,可以如何應對呢?
      社交就像任何一門*一樣,也是一項可以通過練習不斷精進掌握的技能。你可以把這個看成

      一道應用題。看得出來,你有很強大的想要改變的動力,當你確定即便發生*糟糕的情況,你

      也可以面對的時候,就能把自己從這些焦慮和恐懼中解放出來,把注意力放到你希望通過"融

      入環境"而實現的真實目標上了。
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      小兔兔-12-08
      請問您,抑郁癥是否和中學,*時代有關聯?


      劉聰文心理老師 -12-230
      可能會有,當也不是必然。

      簡心life-11-25
      如何去和一位患有抑郁癥的朋友相處呢?不知道怎么跟他說話,怕刺激到他。


      劉聰文心理老師 -12-0843
      首先,協助其即時就醫,并接受必要的心理咨詢或其它各項心理健康干預。專業且及時的干預

      一定是*重要也是*有效的。
      其次,傾聽并嘗試理解對方情緒的來源。情緒為什么低落?有沒有任何相關觸發事件?情緒波

      動有沒有任何規律?
      之后,通過你們的交流示范"負面情緒和動力缺乏也都是可以被接納的"。不用特意回避自殺

      、自傷、自殘等話題。讓對方知道"這些都是可以討論的話題",但在必要時或發現你自己難

      以承受時求助專業心理咨詢師。
      *后,幫助對方把注意力放在積極的人事物和活動上,創造目標感和希望感。
      此外,記得即時留意你自己的情緒狀態,避免造成"工傷"。
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      許五兩啊-11-27
      周老師您好,我想問近年心理問題出現頻率提升的一個根本原因是脆弱,是否正確
      信息時代讓大家有了個不必要交際的虛擬世界,同時也降低了孩子們的交際表達能力,同時愈

      發穩定的社會環境也使孩子們的心理更加脆弱


      劉聰文心理老師 -12-0812
      脆弱是一個很難界定的標準。因為這雖然看起來是每個人內在的特質,但又確確實實是受外部

      社會環境變化引起的。
      隨著社會越來越穩定,隨之而來的另一面就是階層的流動性降低。這讓很多人看不到"知識改

      變命運"的希望感,進而產生抑郁情緒。越來越多的在面對現實的時候有了更強的無力感甚至

      是絕望感。比如所謂的"空心病"、"1/4人生危機"等階段性問題都與此有密切關系。有這些

      感受并不是因為他們做錯了任何事。

      網友ya2Q7r-11-08
      我是一名剛入學的,在高三時就有這樣的情況,非常困,幾乎每節課都困,然后課后又后悔沒

      認真聽講,但就是沒有辦法制止,我以為是高中睡眠不足,但是到了*,盡管我感覺睡得不

      少,結果還是這樣,*課程一節比較長,完全有可能困一節課,非常疲勞,總是睡不醒,特

      別困,請問一下老師,這是一種什么心理狀態


      劉聰文心理老師 -11-1088
      首先需要排除器質性病變和營養不良等相關生理問題。建議先補充足夠的維生素,尤其是B族維

      生素和魚肝油。
      其次,確保前*晚上睡眠的時間和質量,總需要一個契機來打破這個惡性循環。
      *后,焦慮和疲勞的情緒可能會對你的專注力和反應速度造成負面影響。因此你可以嘗試在每

      個當下把注意力聚焦在當下正在發生的事情上,而不是對過去的低落或是對未來的擔憂中。
      此外,如果學校有心理咨詢老師的話,建議向學校老師進行更具體的咨詢哦。
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