家庭教育指導師報考時間2023年南通 如果說專業知識和專業能力體現了科學與理性,那么專業體現了人文與關懷,公益為先、兒童為本、家長主體作為家庭教育指導者的專業,為家庭教育指導者正確處理自身與社會、兒童和家長之間的關系提供了基本的道德規范。

建立自我同一性,避免同一性混亂,根據埃里克森人格發展的八階段理論,處于*階段的兒童需要完成的主要任務就是建立自我同一性。青少年的自我同一性是指青少年對自己的本質、一生中的重要方面前后一致及較完善的意識,也是個人的內部狀態與外部狀態的整合和協調一致。"能否確立同一性將影響其人格的健康發展,關系到他能否很好地適應社會的角色要求,甚至會影響到他的一生。

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家庭德育的目標是促進個人道德品質的,家庭成員的社會責任感,使得家庭內部發展,從而促進 精神文明建設的發展。與學校德育、社會德育相比,家庭德育有其自身的特點,在、上更具有靈活多樣性。父母要引導兒童正確認識人生的目的和價值,逐步形成正確的價值;幫助孩子了解和法律常識,自覺遵守社會各項法律制度。

【家庭教育指導師職業前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來的職業,隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比奇,當家庭教育指導師能賺多少錢。家庭教育指導師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發展的朋友來說,是很重要的,現在家庭教育一定要認真學習知識,展現出一定的職業能力。

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家庭教育的特征,家庭教育是家庭成員之間的相互影響和共同成長的教育活動,有著不同于學校教育、社會教育的特征。基礎性。家庭的基礎是婚姻關系、血緣關系或收養關系,父母等長輩與孩子不僅是教育和被教育的關系,也是養育和被養育的關系,還是監護與被監護的關系,而這些關系受到法律的保護與。父母是家庭教育的責任主體。孩子既需要養又需要育,養育密不可分,家庭養育是孩子受到的為基礎也為重要的教育和影響。   

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需要明確習慣的養成不能只靠行為訓練,而要抓牢認知、情感和習慣三個關鍵環節。具體該怎么做呢?首先,通過鮮活的事實,讓孩子認識勞動的價值,產生參與勞動的;其次,引導孩子尋找身邊的榜樣,父母的勞作、長輩的勤勉,都能激發孩子對于勞動的情感,經過具體訓練,學會幾項勞動的技能,尤其是與自我密切相關的做飯和洗衣服等內容,重點在于長期堅持直至養成習慣。

家庭教育指導師報考時間2023年南通 這是家庭教育指導者的基礎能力,不同類型的活動與課程需要指導者具備不同的能力特質:面對集體的大型講座,需要良好的口才和控場能力;面對小組沙龍和團體輔導,需要具備良好的團體組織能力;面對個體和單個家庭的輔導,需要具備敏銳的問題把握與分析能力等。這些內容將會在本書的后續章節逐步展開。