1.情況介紹

助產專業(yè)專任教師師資力量雄厚,擁有正高級職稱教師10人,副高級職稱20余人。除了重視校內師資隊伍建設,我們也重視校企共同協(xié)作,并建立雙專業(yè)帶頭人制,培養(yǎng)了1名校內助產專業(yè)帶頭人。同時,聘請1名三甲醫(yī)院的*、教授為校外專業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養(yǎng),培養(yǎng)出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到省婦幼、湘雅醫(yī)院等三級甲等醫(yī)院培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫(yī)院進修學習。所有骨干教師均獲得醫(yī)療、護理行業(yè)*證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達到*。聘請企業(yè)*、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫,共同參與專業(yè)建設、課程建設、教學實施、項目開發(fā)、頂崗實習指導、畢業(yè)設計指導等教學全過程

培養(yǎng)目標:

培養(yǎng)具有現代護理理論、臨床護理技能、社區(qū)衛(wèi)生保健知識、較強的日語運用能力和國外衛(wèi)生服務知識,富有人文精神和創(chuàng)新精神,能在護理領域內從事臨床護理、社區(qū)護理、預防保健以及涉外護理工作的高素質技能型護理專門人才。至今已成功向日本輸送了13批護士共計148人,分別就職于日本東京、橫濱、京都、大阪等城市的40多家醫(yī)院。

四．學習情況

校期間利用課余時間參加學校日語培訓班,預定10節(jié)/周。

2.大三實習

統(tǒng)一安排實習醫(yī)院,在實習期間統(tǒng)一安排日語培訓,預定6節(jié)/周。

3.準備赴日

實習結束,參加統(tǒng)一日語考級強化訓練,同時參加日方單位面試,準備出國材料。

4.在日期間

*年一邊學習日本護理知識一邊在醫(yī)院打工,準備考取日本護士執(zhí)照,第二年正式在醫(yī)院就職。

五．就業(yè)去向

從事常規(guī)的臨床護理、社區(qū)護理、預防保健工作,尤其是在國內涉外醫(yī)院從事護理工作。

醫(yī)療美容實訓分中心主要有中醫(yī)美容技術實訓室、模擬生活館、彩妝造型技術實訓室、醫(yī)學美容咨詢實訓室、醫(yī)學紋飾技術實訓室、美容化妝技術實訓室、美容美體技術實訓室、紋飾技術實訓室等。擁有先進的實驗教學儀器設備如多功能皮膚測試儀、多功能光子嫩膚儀、電腦微晶磨削機、綜合理療太空艙、電波拉皮機、多功能塑形美體儀、多功能電腦美容儀等。主要承擔醫(yī)療美容專業(yè)相關實訓課程。