*生可直接上*,上好學校
國內開設"五年一貫制"教育模式的大專院校中,相對來說,位于湖南外國語職業*的比較成功。通過這種形式,五年間,該校已經培養了數千名*生并使其取得了大專文憑。但由于這類高校的日常教學及生活管理相對較嚴格,加之*生年紀較小,處于心理叛逆階段,學生入學后還會有一段時期的不適應。 *生上大專,有利有弊,所以選擇院校時家長還需仔細斟酌。
學校堅持"育人為本、育德為先",高度重視校園文化建設與學生管理工作。在黨支部的領導下,學生科與校團委、學生會每年以思想道德教育為重點,以豐富校園文化生活為主線,以提高學生綜合素質為目標,通過舉辦"思想道德、技能展示、團隊拓展、文化藝術"等系列活動組成的"兩節一演"(校園文化藝術節、職業技能文化節、文藝匯演),全面推進了學校德育教育,促進了學生成長成才,使學生行為自律、學習自覺、生活自理、個性自立;同時開展軍事訓練、養成教育、主題班會、安全講座、志愿服務等活動,引導學生遵守規則,履行責任,懂得感恩,講究安全,學會創造。學校還成立了舞蹈隊、健美體操隊、跳繩隊、專業技能等社團,組織有共同愛好的學生參加日常訓練,廣泛提高了他們的綜合能力,選拔*的學生代表參加省、市比賽,并在各項比賽中大放異彩,充分展示了我校近年來大力推進校園文化建設的新成果與新時代職校學生的青春風采。
郴州職業學校五年制大專 學校百科
*生直接上*,讀"五年一貫制"大專。"五年一貫制"大專教育的*大優勢和特點在于貫通了高中和大專的課程,整體設計和統籌安排學生的知識、能力、素質以及技能的訓練和培養。*生在校期間可以學到與企業接軌的專業技能,畢業后不僅可以享受普通高校畢業生的全部待遇,而且還能掌握一門過硬的技能。據統計,五年一貫制大專畢業生與傳統大專同專業學生相比,在實際動手與操作能力等方面更符合企業的需求,在社會競爭中更具優勢。
*生可直接上*,時間的優勢
針對部分*生家長提出的,*生直接上*參加"五年一貫制"大專教育,會不會引起拔苗助長的問題。"五年一貫制"大專教育并不是放棄高中課程,而是采用了科學的方法安排課程,確保了學生學習的有效性和連續性,從而提高學生的學習興趣,提升學習質量。拋開學生高中*后一年的整年復習時間和**后一年找工作時間,這樣與接受傳統教育的學生相比節約了2年的時間
二、應該怎樣選擇?
我們應該結合自身的發展需求來選擇。不管是五年制大專還是3+2大專學歷都是一樣的,獲得的證書都是全日制專科學歷證書,學信網上都可查。我們在進行選擇時,*應該從學校的綜合實力來看,學校的綜合實力越強,再聯系自身需求選擇。
以上就是關于五年制大專和3+2大專區別的全部內容了。其實,不管是五年制大專還是3+2大專畢業時獲得的證書都是全日制專科學歷證書,學信網上都可查,都是被*承認的。所以,小編建議大家可以根據自身需求和喜好進行選擇。
