- 畢業相當于積累2年軟件開發經驗
好就業,需要正確的打開方式
學校自主研發教材
據一線企業技術需求自主研發教材,三月一小更,一年一大更,*學到*前沿的技術
專注JAVA教學
一度十年如一日,堅持專攻JAVA方向軟件工程師實訓,積累了豐富的技術和教學經驗
據學生就業需求設置分層次教學:預課-入門-JAVA程序員-J2EE工程師(Android開發工程師)
合理的課程設置
針對學員層次設置課程,理論課:實踐課=1:2更有利于吸收知識,動手能力決定工作經驗
行業倍受青睞
據不完全統計,全世界的Java開發者已超過1000萬人,人數遠超其他編程語言開發者,位居全球首位
02市場人才緊缺
不只是"北上廣深",大多數二線城市如南京、武漢,合肥等地,Java開發者也是市場缺口巨大
03發展潛力巨大
自2002年起,Java語言常年位居世界編程語言排行榜榜首
,位居全球首市場人才緊缺
不只是"北上廣深",大多數是市場缺口巨同樣是專注于JAVA,不學雜課,只學技術,專業的
大
03發展潛力巨大
自2002年起,Java語言常年位居世界編程語言排行榜榜首
01行業倍受青睞
據不完全統計,全世界的Java開發者已超過1000萬人,人數遠超其他編程語言開發者,位居全球首位
02市場人才緊缺
不只是"北上廣深",大多數二線城市如南京、武漢,合肥等地,Java開發者也是市場缺口巨大
03發展潛力巨大
自2002年起,Java語言常年位居世界編程語言排行榜榜首
01行業倍受青睞
據不完全統計,全世界的Java開發者已超過1000萬人,人數遠超其他編程語言開發者,位居全球首位
02市場人才緊缺
不只是"北上廣深",大多數二線城市如南京、武漢,合肥等地,Java開發者也是市場缺口巨大
03發展潛力巨大
自2002年起,Java語言常年位居世界編程語言排行榜榜首
不同的學校在收費上也是不一樣的,這是因為學校在對同學們進行培養的時候所花費的教學資源是不一樣的。因此,在對不同的學校信息進行查詢的時候,小編建議同學們可以將學校的收費情況放在較為靠前的位置進行了解,看看自己的家庭經濟收入能不能負擔得起學校的收費
湖南曙光科技技工學校2023網站
對口升*與普高升*比較具體來說,對口升*與普高升*有"三個相同,四個不同"。
三個相同
一、考試的形式相同。都是采用"3+X"(即:三門文化課+專業課)的形式。(三門文化課為語文、數學、英語;專業綜合以外,有的專業需要測試物理或者化學)
二、高校新生錄取的渠道和方式相同。都是由*教育主管*按照一定程序統一劃線,統一錄取。
三、考入高校的對口升學考生的待遇與普高考生相同。各招生高校無論是師資安排、課程設計,還是學生獎學金和畢業文憑以及學位授予、考研等方面,都與普高考生一視同仁。
四個不同
一、在高中階段學習的內容不同。對口升學班不采用普高教材,語文、數學、英語三科由各省自行編寫教材;各個專業由*教育主管*指定與專業相關的統一的教材。
另外,對口升學所有開設的課程難度都低于普高,特別是數學和英語。教材的難度比普高教材低了很多,這對中專生來說是非常有利的。
二、高考試卷與普高生不同。對口升學各科高考試卷均由各省市自行單獨命題,各專業考生語數外三科試卷相同,各專業綜合卷再分專業單獨命題。
三、在選學專業的時間上與普高生不同。普高生在參加*統一高考后,各人根據自己的成績報考不同的高校,選學不同的專業;對口升學則是在中專學習階段就要選好自己所學的專業,并報考高校的這個相關專業,上*后還是繼續學習這個專業。
四、培養的目標不同。職高對口升學的考生升入*后,培養的目標基本上是社會上急需的各種高級實用型人才,而不是研究型人才。這些學生畢業后,他們既具備扎實的理論知識,又有一定的實踐操作能力,因此就業更容易。
