學校環境是教育環境之一。學生在校學習和活動所處的境況。現如今也是家長和同學們選擇學校的一大標準,包括課堂教學、課外活動以及學校的各種設施和校風都是需要關注了解的,今天陳老師為各位同學整理了長沙英藍中專學校要上晚自習嗎相關資料,都可以了解一下。
教學管理:長沙市英藍中等職業學校教學管理規范、嚴格并有創新,教學管理制度健全,制定了涵蓋教學行政管理、專業建設與人才培養等各方面的教學管理制度,并形成了教育教學考核細則。
在校體驗
長沙市英藍中等職業學校以"學生滿意度,家長滿意度,社會滿意度"為辦學質量評價的主要指標,在課程設置、教學模式、學生管理、后勤服務等方面以"學生體驗滿意度"為核心,通過問卷調查和學生座談了解,學生學習滿意度、專業學習滿意度、實習實訓滿意度分別為 94%、95%、94%。2019 年下學期,學生對教師的測評滿意度達到 94%以上。 學生積極參與校團委組織的各項活動,參與率達到*,滿意度為98%。學校為學生提供了高標準的住宿和生活條件,學生滿意度較高,達到95%以上。 學校實行封閉式半軍事化管理,建立了以校長為組長的校園安全工作領導小組,實行 24 小時值班制度,校園監控設施全方位實時監控,確保校園安全。,學生滿意度為 98%。
長沙英藍中專學校要上晚自習嗎
數字教學資源配置基本要求
建設、配置與本專業有關的音視頻素材、教學課件、數字化教學案例庫、虛擬仿真軟件、數字教材等專業教學資源庫,應種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態更新,能滿足教學要求。
校企合作是提高學校辦學質量的重要途徑。通過合作,有針對性的培養人才,結合市場導向,注重學生實踐技能,可培養出社會需要的人才;通過合作,做到了學校與企業信息、資源共享。
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社會文化藝術美術專業
培養目標:
本專業培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
主要課程:
教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統計學,游戲學原理、教師口語等。
幼兒保育
修業年限 實行彈性學制,基本修業年限為全日制 3 年。凡在 3 年基本修業年限難以達到畢業要求的,或因休學等不能按期畢業的學生,允許延期完成學業,但*長學習年限不超過 5 年。
無人機操控與維修
培養目標:
本專業培養掌握無人機制造、操控,修理專業知識及專業技能,面向
無人機制造、應用、修理*線,從事無人機制造、操控、維修工作的機
械師、技術員、操控師等高素質技能型人才。
