語(yǔ)言訓(xùn)練的目的:語(yǔ)言訓(xùn)練的目的是為了提高患兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力,恢復(fù)患兒的語(yǔ)言交際能力。其語(yǔ)言治療的原則是盡早開(kāi)始,早期干預(yù)、 早期治療,為患兒提供較好的語(yǔ)言環(huán)境。應(yīng)堅(jiān)持因材施教的原則,根據(jù)評(píng)估結(jié)果為每個(gè)患兒制訂具體的訓(xùn)練計(jì)劃和康復(fù)目標(biāo)。定期開(kāi)辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班,家長(zhǎng)的密切配合是運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩患兒語(yǔ)言康復(fù)的重要*,使患兒在任何時(shí)候、任何環(huán)境下,逐步確立語(yǔ)言表達(dá)的意識(shí)。通過(guò)綜合、系統(tǒng)的語(yǔ)言訓(xùn)練,使患兒語(yǔ)言的各個(gè)方面都能得到改善和提高。

為什么要考證言語(yǔ)康復(fù)師證

1、證書(shū)能證明你在某一領(lǐng)域具有一定資歷以及水平,是技術(shù)優(yōu)異的象征。

2、證書(shū)能用于單位招聘,是入職、加薪的敲門(mén)磚,是用人單位考核能力水平的憑證

3、證書(shū)能用于創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的能力的憑證,也是申請(qǐng)扶持項(xiàng)目不可或缺的資料憑證

證件本身證明一個(gè)人的能力,有助于獲得更好的工作機(jī)會(huì),更高的待遇。考證過(guò)程中能系統(tǒng)的學(xué)習(xí),提高自身的理論和業(yè)務(wù)能力。在當(dāng)今社會(huì)中,職場(chǎng)相互競(jìng)爭(zhēng)殘忍,沒(méi)有一種技能,沒(méi)有證明自己的物件,就算你說(shuō)破天沒(méi)用,你想從事的工作就必須得到證書(shū),證書(shū)就像敲門(mén)磚,是暢行無(wú)阻在職場(chǎng)遨游的鑰匙,也是和你的薪資息息相關(guān),也是價(jià)值體現(xiàn)的基石。

什么是語(yǔ)言訓(xùn)練師?

兒童語(yǔ)言發(fā)展慢、不會(huì)說(shuō)話(huà)、不聽(tīng)指令、只言片語(yǔ)、說(shuō)話(huà)很被動(dòng)、不會(huì)交談等,這些問(wèn)題困擾了許多老師與家長(zhǎng),已成為兒童發(fā)展的一大屏障,嚴(yán)重影響了兒童的生活和學(xué)習(xí)。另外很多人只看到了兒童的語(yǔ)言問(wèn)題,卻不知道實(shí)際上是孩子的認(rèn)知限制了孩子的語(yǔ)言。本次培訓(xùn)我們將把認(rèn)知和語(yǔ)言有機(jī)組合起來(lái)學(xué)習(xí),讓家長(zhǎng)和老師找到孩子語(yǔ)言停滯不前的原因,找到解決問(wèn)題的辦法。