• 文宣處

  文宣處主要負責組織全校的新聞宣傳、思想教育、文化建設與傳播工作。旨在提升學校人文素養,提高學校*度和美譽度,增強師生和校友的凝聚力與向心力。該*主要負責學生會的組織與運營、學生文體活動的組織與實施、校園文化調研工作的開展,制訂全校校園文化建設方案、思想宣傳相關工作等。

• 人事處

  人事處是統籌學校整體人事人才規劃的職能*。人事處主要負責學校教職工招聘、*評聘、薪酬、福利、考核、培訓等。

• 財務處

  財務處是負責學校會計核算和財務管理的財務機構。堅持高效管理、規范服務、爭創*的工作理念,積極推進預算、核算、管理工作的信息化建設,不斷探索*會計核算和財務管理規律,合理安排財力,努力提升財務管理水平,提高資金使用效益,為學校事業發展提供財務支撐。

就業前景

按國際標準,每10萬人應配備20名言語治療師、5名聽力師。我國約需要言語治療師26萬,聽力檢測師6.5萬名。但目前從業言語治療師、聽力檢測師的人數均不足1萬。據《2015年*殘疾人事業發展統計公報[殘聯發(2016)14號]》截至2015年底,*已有殘疾人康復機構7111個,已建社區康復站的社區總數22.2萬個,已建設省級聽力語言康復機構31個,基層聽力語言康復機構961個。據衛生部2015年9月對*醫療衛生機構調查數據顯示,*醫療衛生機構數達99.0萬個,其中醫院2.7萬個,基層醫療衛生機構92.5萬個,*三級和二級醫院分別有2032所和7080所。*特殊教育學校數達2000所,但開設個別化言語語言康復的學校較少,*康復醫學會兒童康復專業委員會調查數據顯示,有22.41%的單位尚未掌握和應用言語治療技術。截至2015年,*各類養老服務機構和設施11.6萬個,兒童福利機構478個,并且隨著我國人口老齡化進程不斷推進和"二孩"政策的實施,我國各級各類養老兒童福利機構數量將不斷增加。因此,言語聽覺康復技術專業學生將有廣闊的就業前景。