高考規劃師*好具備產業背景。來自于產業的高考規劃師才真正了解職業和行業,才能夠設身處地的結合孩子的性格特點選擇專業。比如一個人不了解金融行業,他很難說清楚銀行、證券、信托等行業到底有什么內在區別,更不用提會計學和金融學會有怎樣的內在聯系。

   比如上海的高校,明顯比其他地區的高校質量要高,這是和上海的整體社會發展水平直接相關的.-本二本本來只是招生流程中的概念,即*批,第二批,并非嚴格的學校等級質量劃分,但*后因為種種原因,尤其是中學以此評價升學質量,于是成了一個質量概念每一個省一本二本的名單都是不同的,也就是說,*從來就沒有過一本二。

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   我們不能過于依賴這高校給的信息,而是要辯證地理解。同年,上海調整落戶政策,對部分*人才直接引進,不再排隊算積分,而核心標準就是北大清華的應屆本科畢業生。注意,清華北大碩士、博士也沒有用,必須是應屆本科畢業生。

  機械、土木這兩個專業也與之類似,因我國產業結構限制,高端崗位相當少。而有些學校的培養方案設計缺陷使得轉行極為困難,同濟土木本科就業時一半人要下工地,就是這種問題的一種極端體現。以成為就業市場熱衷的[復合型人才]為目標規劃專業選擇也是一條可行路徑。

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  同時,每一個時代也都有不同的價值選擇。在我*畢業時,**的人是去留學,其次去外企當公務員都有點委屈了似的,國企是很多人不愿意去的。但到了20年前,這一切就都開始改變了。國企、公務員成為熱門,外企全面沒落,出國也只是一個學習路徑的選擇,而非*目標或*好的選擇。

  2018年八省市執行"3+1+2"方案,采用"院校+專業組"的志愿模式,對于遼寧人來說,每到高考季就會經常聽到身邊的高考生家長和考生叫苦連天,知乎、微博等平臺上總有考生曬出自己超市購物小票似的志愿表,畢竟他們可以填報112個志愿呢。

  此外,像精密儀器.、自動化這些本質交叉*的專業的學生也擁有相當高的自由度。憑借本科階段打下的基礎,硬件、軟件、系統都是可選的方向。*,不要沒有原則地追求分數價值*大化。從這個角度,我更欣賞和支持那些胸懷大我,積極參與到西部落后地區建設的*畢業生,他們一樣能在*的發展中找到自己的機會。

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  高級(以下條件具備其一即可)1.取得高考志愿規劃師中級證書后,有2年以上高考志愿規劃工作經驗,并參加融媒體運營師高級職業培訓,達到規定課時的人員;2.取得高考志愿規劃師中級證書后,從事3年以上高考志愿規劃的工作者;3.大專及以上學歷相關專業畢業,并有2年高考志愿規劃工作經驗的人員。

  熱門專業雖然出路好,但興趣不能強求。如果對這些專業沒有興趣甚至厭惡,自然沒必要為了熱門的名頭硬著頭皮去選。這時可以選擇一些注重基礎,擇業自由度高的*。生物,化工,環境,材料這四個專業的知識體系與其他專業相對獨立,出路窄轉行難,同時我國生化、材料類行業目前處于發展初期,高端崗位稀少。

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