入學要求:零基礎,對拍攝技巧感興趣,能全日制學習
課程優勢:
1,線下面授;
2,小班教學;
3,真實案例全程輔助教學;
4,快速上手;
5,零基礎可學。
課程內容:
短視頻運營 | 1 | 短視頻賬號運營的基礎邏輯 | 了解如何快速短視頻搭建賬號; 掌握對標賬號分析方法及內容優化合理選題; 熟悉短視頻制作的流程; 掌握短視頻運營方案及短視頻運營方法: |
2 | 策劃短視頻賬號(*定位及搭建) | ||
3 | 打造爆款短視頻內容 | ||
4 | 短視頻高效運營手段(數據分析) | ||
短視頻拍攝 | 1 | 視聽語言系統課程1 | 學習鏡頭語言制作思路,前期拍攝技巧,剪輯技巧,在掌握設備使用的基礎上,學會商業項目的策劃,熱點分析。 熟悉拍攝流程,掌握取景構圖技巧。 通過學習剪輯不同類型風格的短視頻, 掌握不同的類型剪輯技巧,準確表達客戶需求和視頻內容。 |
2 | 短視頻拍攝實操(運鏡) | ||
3 | 視聽語言系統課程2 | ||
4 | 腳本分析以及撰寫拍攝腳本 | ||
5 | 拍攝小劇場練習(視頻質感) | ||
6 | 剪映快速剪輯視頻 | ||
7 | 拍攝作品情景劇 商業廣告(羅一魚) | ||
8 | 拍攝作品vlog 美食 | ||
9 | 拍攝作品口播類 制作流程 | ||
10 | 原創視頻作品制作 | ||
11 | 特殊拍攝手法 | ||
Adobe Premiere | 1 | pr軟件基礎操作與認識 | 掌握PR軟件界面基本操作; 掌握PR時間軸面板及其基本功能 ; 掌握PR中關鍵幀的使用;學習PR中變速,能夠完成視頻變速編輯 ; 學習使用PR將編輯后視頻導出; 掌握PR中調整圖層-濾鏡功能; 學習使用PR中字幕效果設計并能制作視頻效果; 會使用PR中字幕工具進行視頻中文字編輯; 能夠使用PR進行各種效果的轉場設計; 了解PR相關插件的使用。 |
2 | 蒙版轉場+轉場插件 | ||
3 | 音頻卡點+字幕制作 | ||
4 | 字幕插件和圖形詳解 | ||
5 | 視頻效果+視頻調色 | ||
6 | 混剪視頻制作 | ||
7 | pr剪輯實戰項目 | ||
8 | pr剪輯實戰項目 | ||
After Effects | 1 | AE軟件基礎操作與認識 | 熟練掌握After Effects的基本操作; 熟悉動效設計的動畫工作流程與制作規范; 熟練掌握時間軸與關鍵幀;掌握攝像機動畫、遮罩、蒙板運用;熟練掌握調色基礎命令。(曲線、亮度對比度、色相飽和度、色階) 掌握After Effects中變形、變速、彈性等常見的動畫制作手法; 掌握AE常用插件的使用。 |
2 | 動畫制作與蒙版 | ||
3 | 形狀動畫 | ||
4 | 文字動畫 | ||
5 | MG臨摹案例 | ||
6 | 表達式 | ||
7 | 攝像機運動 | ||
8 | Optical Flares+模板制作 | ||
9 | RTFX特效插件+saber炫光舞蹈 | ||
10 | Particular基礎粒子 | ||
11 | Particular中階粒子 | ||
12 | 跟蹤詳解與案例 | ||
13 | 摳像與調色詳解與實戰 | ||
14 | 制作轉場 | ||
15 | 綜合案例制作 | ||
16 | 商業案例制作一 | ||
17 | 商業案例制作二 |
優勢
(一)特色小班面授一班多師
教員、線下導師(助教)、班主任、網絡管理員、就業專員。
崗位名稱 | 工作職責 |
基礎教員 | 1、教學前備課 2、面授講解 3、負責作業批改 4、組織復習 5、學員訪談和管理 6、負責跟蹤學生學習狀態 |
崗位名稱 | 工作職責 |
項目教員 | 1、教學前備課 2、面授講解 3、負責作業批改 4、組織復習 5、學員訪談和管理 6、跟蹤學生學習狀態 7、話術收集整理 8、簡歷項目指導 9、模擬面授 10、項目答辯 |
崗位名稱 | 工作職責 |
助教 | 1、負責實訓課授課 2、負責學員Bug調試 3、負責學員作業統計 4、負責實訓課班級管理 5、負責就業期間話術督促背誦和口述 |
崗位名稱 | 工作職責 |
班主任 | 1、負責班級管理 2、負責考勤管理 3、負責學員日常訪談 4、負責階段訪談 5、負責組織班級活動 6、負責開學典禮策劃 7、負責畢業典禮策劃 8、負責就業期間協調督促 |
崗位名稱 | 工作職責 |
網絡管理員 | 1、負責校區網絡通暢 2、負責設備的調試 3、負責設備的維護和更新 |
崗位名稱 | 工作職責 |
就業專員 | 1、負責就業指導 2、負責簡歷講解和收集 3、負責就業信息錄入 4、負責就業資料(圖片、視頻、就業聊天記錄、就業問題)的整理和收集 5、負責企業聯系 6、負責項目答辯策劃 7、負責就業信息發布 |
(二)人工智能學習平臺—教學可視化,學習智能化
線上同步線下,隨時隨地學練評測,讓學習無界,20億條學習行為大數據,讓學習因人而異。北大青鳥課工場自主研發的學習平臺已經穩定運行7年,學員利用課工場網站,APP等學習端進行學習,將預習和復習放到線上,成為線下學習的必要補充;老師可以利用平臺進行直播、錄播授課,在線測試,在線實驗,將整個學練評測的過程放在線上,豐富了教學手段。同時,平臺利用累積多年20多億條學員學習行為大數據,實現學員個性化學習,提升學員學習效率,為學員*終高效完成學業獲得就業機會提供重要支持。
(三)智慧教材
智慧教材搭載AR技術,提升學習效果,同時被多所211工程高校作為授課教材。已發行30余本原創書籍,出品的教材具有非常高的專業性和實用性,獲得了業界和學員的高度好評。人民郵電出版社對高品質教材產生了濃厚的興趣和高度的認可,與北大青鳥課工場達成戰略合作,推出針對*生的IT智慧教材。教材涵蓋云計算、大數據、人工智能、WEB前端等熱門專業方向。目前已有湖南*、中南*等211重點高校選用該教材,作為高校專業用書。
就業體系與證書
權威證書
學員通過相應考試可獲得證書:具有國際權威的北大青鳥認證證書,三方認證的技能證書;專業技能認證受大量企業認可,讓學員在就業上有更多的擇業優先權。
阿里云*產業教育合作
阿里云*是阿里云智能事業群的培訓教育與認證就業服務*,是阿里云生態數字化人才基礎設施面向阿里云企業級客戶、生態伙伴、高校師生、云開發者等,提供云計算、大數據、人工智能、、云安全等多領域的專業培訓、認證與就業服務。
2020 年,武漢宏鵬在產教融合大環境下與阿里云*達成了"數智化"人才建設戰略合作,針對阿里云生態人才建設、阿里云技術推廣、阿里云人才培養阿里云人才技能鑒定進行全方位深度合作。成為阿里云*華中地區產教融合線下培訓服務中心。
華為開發者生態人才認證合作
華為開發者聯盟作為華為終端官方合作伙伴開放平臺,致力于服務廣大移動終端開發者,依托終端渠道優勢、全球化平臺服務,及產業鏈資源,以開放、創新為目標,在開發、測試、推廣、變現等環節,全方位助力開發者打造基于終端的全場景創新體驗,并通過智能終端觸達廣大消費者,共建開放共贏的創新生態。
華為開發者*依托武漢宏鵬教育先進的技術課程體系研發經驗,與武漢宏鵬達成華為 HMS 生態技術聯合培訓認證合作。目前課程已經上架華為開發者*,累計線上培養專項人才 9000 人次。
實訓基地—造風者雙創產教融合實訓基地
造風者雙創產融平臺,集合大廠技術、廠商認證、運用"大數據+Al"技術,以智慧產品驅動職業教育創新,致力于打造互聯網、物聯網、網絡安全,人工智能、在線教育—站式應用型人才培養平臺。
就業流程圖:
豐富就業渠道:
就業基地:一線城市設置就業基地,實現學員異地就業夢
武漢宏鵬人力資源有限公司:打造自屬的人力資源脈絡,為學生提供豐富的就業資源
企業招聘會:就業團隊聯系企業來校開展招聘。
社會招聘會:校區聯合**開辦社會招聘,學員就業選擇更廣泛。
