隨著*各地需求的大量增加,感覺統合訓練師成了一種令人羨慕的新職業。感覺統合訓練師目前在*的人才缺口大概是數以萬計!各行各業都需要持證上崗,具備證書就業機會大,升職加薪大有用途,正規證書聯網可查,費用低,可分期,考感覺統合訓練師證書報名、考證、考試一體,助您輕松考試***!??我來給你說感統訓練師證書怎么考及報名流程

如果說孩子出現了感統失調的癥狀,不是簡單地針對癥狀做治療和訓練,而應該去專門機構找到引起癥狀的原因然后做系統性的康復干預。同時爸爸媽媽們不用過于擔心,有感統失調癥狀并不意味著孩子就與自閉癥和多動癥相關,孩子在發展和發育的過程中,受能力發展的影響所以會表現出感統失調的癥狀。例如,剛學會翻身、坐立、爬行、走路的孩子,技能還不成熟,身體的控制和感覺能力也不成熟,身體的平衡控制不太好,這些都是孩子發育中的正常階段性癥狀,沒有必要刻意進行專業的感覺訓練。

感知覺統合是用耐心培養孩子的興趣,建立孩子的自信心;要讓孩子在游戲中感到快樂,自動自發才有效;感知覺統合因人而異,讓孩子每天都有多樣的感覺刺激。因此,感知覺統合的關鍵是同時給予兒童前庭、肌肉、關節、皮膚觸摸、視、聽、嗅等多種刺激,并將這些刺激與運動相結合。于涌介紹說:"感知覺統合涉及心理、大腦和軀體三者之間的相互關系,而不只是一種生理上的功能訓練,兒童在訓練過程中獲得熟練的感覺,增強自信心和自我控制的能力,并在指導下感覺到自己對軀體的控制,由原來焦慮的情緒變為愉快,在積極積累經驗的基礎上,敢于對意志想象進行挑戰。"

課程介紹:本課程以感覺統合理論為指導,以*教育部《3-6歲兒童能力發展指南》,香港協康會編著《兒童學習綱領》為依據,通過專業測評體系了解孩子的能力表現,由專業指導師設計針對性的訓練方案,結合專業訓練器材和科學訓練方法,提升兒童成長必備的九大核心能力:感覺統合能力、注意力、思維力、記憶力、空間知覺、觀察力、語言表達能力、情緒管理能力和社會交往能力。培養孩子的興趣,建立孩子的自信心,為學習能力提升建立基礎。

感覺統合訓練的一般目標:提供給兒童感覺信息,幫助開發中樞神經系統;幫助兒童抑制和調節感覺信息:幫助兒童對感覺刺激做出較有結構的反應:如組織能力、學習能力、集中注意的能力;感覺統合訓練活動,要充分調動孩子的興趣,使他們由陌生到熟悉、自信和喜愛,使創造性的孩了被多彩多趣的訓練場所吸引,完成訓練計劃,以達到在校或幼兒園上課時守次序、按要求、懂禮貌的目標。

親子教育是在親子教育中開發右腦常用的方法,也是所有的右腦開發方法中被普遍認可的方法。從胎教中就可以開始音樂的親子教育,親子教育中的音樂主要利用音樂中的不同的音質波段和節拍來影響人的大腦,讓人的思緒、情緒和著音符波動而波動!從而調動控制情商的部分得到調動。因此大部分的親子課中都會有音樂的教育和培養!通過對父母的培訓和提升而達到的對親子關系 的調適,從而更好地促進兒童身心健康、和諧地發展的一種培訓方式。