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培養目標:
培養具有現代護理理論、臨床護理技能、社區衛生保健知識、較強的日語運用能力和國外衛生服務知識,富有人文精神和創新精神,能在護理領域內從事臨床護理、社區護理、預防保健以及涉外護理工作的高素質技能型護理專門人才。至今已成功向日本輸送了13批護士共計148人,分別就職于日本東京、橫濱、京都、大阪等城市的40多家醫院。
四．學習情況
校期間利用課余時間參加學校日語培訓班,預定10節/周。
2.大三實習
統一安排實習醫院,在實習期間統一安排日語培訓,預定6節/周。
3.準備赴日
實習結束,參加統一日語考級強化訓練,同時參加日方單位面試,準備出國材料。
4.在日期間
*年一邊學習日本護理知識一邊在醫院打工,準備考取日本護士執照,第二年正式在醫院就職。
五．就業去向
從事常規的臨床護理、社區護理、預防保健工作,尤其是在國內涉外醫院從事護理工作。
宿舍環境長沙衛生學校
*助學金政策
1.中等職業學校*助學金資助對象是什么?
答:*助學金資助對象是中等職業學校全日制正式學籍的一、*在校涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生。
六盤山區等11個連片特困地區和西藏、四省藏區、新疆南疆三地州中等職業學校農村學生(不含縣城)全部納入享受助學金范圍。
2.享受*助學金政策家庭經濟困難學生的具體范圍如何確定?
答:*財政按區域確定家庭經濟困難學生比例,西部地區按在校學生的20%確定,中部地區按在校學生的15%確定,東部地區按在校學生的10%確定。各省級人民*應根據實際情況,合理確定本行政區域內家庭經濟困難學生的具體比例。六盤山區、秦巴山區、武陵山區、烏蒙山區、滇桂黔石漠化區、滇西邊境山區、大興安嶺南麓山區、燕山—太行山區、呂梁山區、大別山區、羅霄山區等11個連片特困地區和西藏及四省藏區、新疆南疆三地州中等職業學校農村學生(不含縣城)全部納入享受助學金范圍
