2023年湖南高考報名時間沒出來
暫定 11月1號到10號
一、報名條件
依據(jù)教育部普通高校招生有關文件和湖南省人民*辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等*〈關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試工作實施辦法〉的通知》(湘政辦發(fā)〔2012〕115號)規(guī)定,參加2021年我省普通高等學校招生考試(含普通高中學業(yè)水平選擇性考試,以下簡稱高考)的報名條件如下:
(一)具有本省戶籍且符合下列條件的人員,可以申請報名:
1.遵守*憲法和法律;
2.高級中等教育學校畢業(yè)或具有同等學力;
3.身體狀況符合相關要求。
(二)外省戶籍進城務工人員隨遷子女在我省報名參加高考,除須具備上述三項報名條件外, 普通高中應屆、往屆畢業(yè)生還須符合"自高中*起在流入地普通高中學校就讀,取得就讀學校學籍,并參加了我省普通高中學業(yè)水平考試",且其父母在當?shù)鼐幼?含就業(yè)狀況信息、房產(chǎn)證或租賃合同等)1年期以上的條件。 中等職業(yè)學校(職業(yè)高中、職業(yè)中專、普通中專(含中師)、成人中專、技工學校,下同)畢業(yè)生須符合"在我省中等職業(yè)學校連續(xù)就讀2年以上(含2年),并具有就讀學校學籍"的條件。
(三)在湖南定居并符合報名條件的外國僑民,持湖南省公安機關簽發(fā)的《*外國人*居留身份證》的外國僑民,可到居住地市(州)招生考試*指定的報名點報名。
(四)在我省高級中等教育學校實際就讀,符合高校少年班(*科學技術*、東南*、西安交通*)和數(shù)學英才班(北京*、清華*)等報考資格的高級中等教育學校非應屆畢業(yè)的在校生,可根據(jù)招生院校提供的資格考生名單報考,考生如需參加高考*文化課統(tǒng)一考試,考試成績只作為報考高校少年班或數(shù)學英才班等的錄取依據(jù),不能作為當年普通高校招生其他類型錄取的依據(jù)。
(五)中等職業(yè)學校畢業(yè)生,既可報名參加普通高等學校對口招生考試(報名資格必須符合省教育廳關于做好2021年普通高等學校對口招生工作的通知要求),也可報名參加*普通高等學校招生考試,但二者不能兼報;普通高中畢業(yè)生只能報名參加*普通高等學校招生考試。
(六)其他符合教育部報考規(guī)定的。
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基礎課程,素描(石營、靜物、速寫)、色彩(靜物寫生、風聚空生)、平面與色彩構成、立體構成、文化課程等。
課程 設置 專業(yè)課程:攝影基礎理論、審美與創(chuàng)意提升、各種軟件應用、圖片攝影專業(yè)技巧。 圖片后期、視頻拍攝專業(yè)技巧、視頓新輸、影橡處理技巧、轎效制作技巧、實損統(tǒng)
合訓練等。
工藝美術品設計
專業(yè)類別: 藝術設計
專業(yè)方向: 工藝美術品設計
專業(yè)院系: 裝飾藝術設計系
本專業(yè)畢業(yè)生適合在工藝品企業(yè)、展示展覽企業(yè)、文化公司、旅游開發(fā)企業(yè)等從事工藝品設計、旅游工藝品研發(fā)等工作。
核心課程有:《表現(xiàn)技法》《精雕油泥》《竹制工藝美術品設計與制作》《工藝美術品方案設計》《金屬工藝》《漆器工藝》。
人才培養(yǎng)規(guī)格要求
(一)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生在學習護理基礎理論、基本知識和基本技能的基礎上,增加學習康復治療與護理相關的基本知識及操作技能,接受嚴格的護理和康復技能的訓練,能勝任臨床護理工作,具備一定的康復護理和護理管理的基本能力。通過三年的學習和實踐,畢業(yè)生應具備:
1.掌握相關的人文社會科學、基礎醫(yī)學、護理專業(yè)、康復醫(yī)學的基本理論知識。
2.具有規(guī)范而熟練的臨床護理操作技能的基本理論知識,能運用護理程序?qū)嵤┱w護理能力。
3.具有規(guī)范的康復護理和康復治療的基本理論知識,能熟練操作常用的康復技能。
4.具有良好的人際溝通能力和獲得信息的能力,具有一定的護理管理的能力。
5.具有社區(qū)護理和社區(qū)康復工作的能力。
6.具有一定的英語閱讀以及計算機基本應用能力。
(二)*要求
1.通過*護士執(zhí)業(yè)資格考試,能從事臨床護理工作。
2.通過學習,獲得康復護理專科技術,如同時報名康復治療技術專業(yè)成教,在畢業(yè)時除護理專業(yè)畢業(yè)證外,可同時拿到康復專業(yè)成教畢業(yè)證,就可以考取衛(wèi)生部康復治療士資格證,就業(yè)面更寬,范圍更廣,更有優(yōu)勢。
招生對象與修業(yè)年限
高中畢業(yè)生(含同等學歷),學制三年(全日制)
課程設置方案
基礎課:運動學、功能解剖學、臨床疾病概要、生物化學、生理學等。
護理學習領域:基礎護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、兒科護理學、社區(qū)護理學、康復護理學等。
康復學習領域:康復療法學、康復評定學、中醫(yī)康復學、臨床康復學、康復心理學等。
六、就業(yè)方向
畢業(yè)后能在各級醫(yī)院的臨床科室、康復治療中心等單位從事專科康復護理、臨床護理和護理管理、社區(qū)康復護理及衛(wèi)生保健等工作。
