兒童語言中心,交流訓練,交流訓練不需要特殊教材,主要是根據(jù)兒童的發(fā)育水平選用合適的訓練項目進行訓練,舉例:汽車的線路出現(xiàn)問題,造成喇叭不響,呈現(xiàn)在問題表象的是喇叭不響,但問題的實質是線路沒有輸通,所以,語言發(fā)育遲緩的孩子,除了語言本身受損外,大部分原因,來自于感覺統(tǒng)合不足引起的,感覺統(tǒng)合是我們人類切能力的基礎。

關于2022年感覺統(tǒng)合訓練師證有沒有用,因為在沒有參加感覺統(tǒng)合訓練師之前,我對感統(tǒng)是有所了解但不知道對人的影響這么大,導致對孩子的教育走錯了方向。孩子變成今天的樣子是做父母要反思的。把孩子教育好是每一個父母的責任。

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