主要課程:數字媒體技術與應用、電子商務基礎與應用、非線性編輯、融合新聞學、新媒體產品設計與項目管理、新媒體數據分析與應用、新媒體運營、網絡輿情監測與研判、數字多媒體作品創作等。

   *新聞業向來有自己的"名記者"或"名報人",這種對身份地位的渴望為新聞從業者的成名想象勾勒了一個話語場域。在成名的想像刺激之下,在這個獲得可見性較為容易的新媒體時代,煽動情緒、戲劇化寫作無疑是*好的利器。早年民國*記者張季鸞就曾經擔憂成名的誘惑會帶來危害,現在這種危害已經被時代無限度放大。本專業培養具有現代新聞傳播理念與國際化視野,深刻了解*國情,有較強的新媒體運營管理能力和職業素養,能夠創造性地從事新媒體運營管理工作的高層次應用型專門人才。

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我國的媒體融通多樣化的傳播形式,生產出不同長度的冬奧視頻作品、多元風格的冬奧音樂作品、各種類型的冬奧直播節目、多樣化形態的動漫產品,以及VR、AR、H5技術建構下的互動新媒體設備與程序,并組織參與多樣的線上、線下活動,呈現出了多樣態的冬奧圖景。從效果來看,媒體綜合多種傳播形式提高冬奧傳播的廣度、深度、新穎度,同時也從不同角度擴充了用戶的信息、知識,并使用戶達成一定的冬奧文化認同、冬奧文化群體認同。

此外,新冠肺炎疫情之后的復工復產、鄉村振興扶農助農等,都有"直播+"模式的出現。央視新聞公益行動"謝謝你為湖北拼單",人民日報新媒體"為鄂下單",地市縣級媒體等將地方官員、當地農產品等聚合到網絡直播平臺,以"官員代言"的形式開展抗疫助農直播,拓展鄉村振興新渠道。傳統媒體發揮自身聚合資源優勢,嵌入抖音、快手等直播平臺,聚合淘寶、京東等電商平臺,借力微博、微信等社交平臺,實現了"直播+"。

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不僅完成組織結構的重組、業務流程的再造、服務能力的聚合、先進技術的運用、內容形態的創新、傳播鏈條的重置,推進融媒體平臺向移動化、視頻化、服務化、智能化方向縱深融合,還推動媒體新聞客戶端由單一單向功能型向"新聞+政務服務商務"的運營模式轉變,助力市級媒體做大做強移動傳播平臺,用好商業化、社會化的互聯網平臺。