幼兒園作為一個國民啟蒙教育機構,隨著社會發展的需求和幼兒園教育水平的提高和專業化程度的增長,幼兒園已經走入了市場,對園長的要求越來越高。

  目前,園長不再僅僅是一種職務,而是一種職業。只有走上職業化之路,不斷地研究和實踐,不斷學習,才能真正成為合格的園長,才能更好的擔起幼教事業的重任。

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幼兒園園長證幾月份考試

幼兒園發展趨勢五:優質資源獲取成本降低現在手機終端被普遍使用,微信朋友圈、各種APP已經成為了生活不可分割的一部分,幼兒園可以通過自己的客戶終端實現教師與教師之間的有效交流和信息分享,實現教師與家長的適時溝通互動?？梢詳喽?未來幼教領域優質資源獲取成本會降低,甚至會實現免費共享。因此聯合幼教*資源,分享*經驗或資源,相互幫助發展為成立宗旨。

園長證報考群體

1.早教、幼教管理人員及投資人。

2.有志于從事幼兒園管理工作的專業人員。

3.各級各類幼兒園投資人,園長,副園長。

4.各級各類幼兒園保教主任,骨干教師。

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管理是一門*,更是一門藝術,作為園長要管理得法,要做好以下三點:一是園長要練好內功:即要懂業務,具有指導教育教學活動能力,又要做到一專多能,博學多才,成為全園教職工政治上、業務上的領路人;二是堅持民主管理,園長要通過民主管理,鼓勵人、激勵人,為廣大教職工創設一個有利于施展他們才華的環境。新招來的老師,實習一個月,感受了幼兒園工作氛圍后,就決定留下來。民主管理帶來的是教職工工作積極性、主動性高漲,許多工作都是"我要做"而不是"要我做",大家進取心也大增強,近年來,隨著幼兒園辦園規模的不斷擴大和教職工隊伍的不斷壯大,對我們管理者的要求也越來越高,我們在規范化管理上下功夫。建園以來,修改、新出臺規章制度、暫行規定等近百條,真正做到凡事有據可依,有章可循,對于新出現問題,通過園務委員會成員商量,交全體教職工討論通過后,再以文件形式出臺,這樣使幼兒園的管理制度更加健全。管理有序是園長管理能力的體現,但也是一件很不容易的事,必須在實踐中不斷探索,不斷完善。