*近,*在統籌解決人口問題的決定中將嬰幼兒教育稱之為"早期教育",這是提高人口素質的起始環節。早期教育是以家庭為基礎、以社區為依托、以提高出生人口素質為目標,面向0～6歲嬰幼兒及其家長進行科學育兒的新型社區教育和現代服務業,其職業對象主要在家庭、社區、早教托幼機構等從事嬰幼兒早期教育工作。

   就業前景:1．可以在幼兒園、親子園、早期啟蒙教育機構、社區早期教育單位,幼兒游泳館,等相關單位工作。2．目前*開放二胎政策,早教市場巨大,從業崗位劇增,待遇不斷提高,家長重視早期教育,對早教職業都是利好。3．在居民社區開展早期教育咨詢室工作。4．入戶指導開發嬰幼兒潛能及早期教育啟蒙

各省份早期教育指導師證考試時間地點

早教師培訓授課內容是根據親子教育、蒙氏教育、多元智能教育、奧爾夫教育等國外先進早教理念為理論依據,結合《早期教育指導師》教材大綱,授課內容主要為:早期教育的概念及其重要性、我國早期教育的現狀和展望、早教兒童生長發育、早教兒童營養、早期教育基本理論、早教師的基本素質、早期教育的先進理念及其運用、0～3歲親子早教課程設計及組織指導、3～6歲幼兒園課程設計及組織指導、早期教育管理應用等。授課內容注重實際操作能力的培養,方法更先進、知識更。

(五)托幼機構:符合我園實施的《中*幼兒園教師職業道德規范》和《幼兒園教師職業道德規范》的規定。(六)幼兒園:有符合我園實施的《中*幼兒園教師職業道德規范》和《幼兒園教師職業道德規范》的規定。(七)中*:具有符合我園實施的《中*幼兒園教師職業道德規范》和《幼兒園教師職業道德規范》的規定。

各省份早期教育指導師證考試時間地點

親子關系是每個人來到世間的***個人際關系,它對每個人的身心健康都是十分重要的。在《幼兒園教育指導綱要》總則中明確的指出了:"幼兒教育是基礎教育的重要組成部分,是我國學校教育和終身教育的奠基階段。城鄉各類幼兒園都應從實際出發,因地制宜地實施素質教育,為幼兒一生的發展打好基礎"。幼兒教育對幼兒的個性品質形成具有重要的作用。在幼兒時期,孩子的個性品質開始萌芽并逐漸形成。這時的孩子具有很強的可塑性,這個時候,他們的自我尚未建立,往往以他人的來自己。在教學中,應多開辟音樂欣賞課,讓孩子們多接觸音樂,激發他們學習音樂的興趣。老師在教學中要結合一些簡單易懂的歌曲進行。如果一個孩子生活在鼓勵之中,他就學會了自信。如果一個孩子生活在表揚之中,他就學會了感激。如果一個孩子生活在認可之中,他就學會了要有一個目標。所以說,家是孩子良好人格養成的搖籃,孩子與父母的關系,是塑造孩子人格的重要基礎。