家庭參與早期療育服務之重要性包括:

1、以家庭為早期療育方案之干預重點,其目的在減少父母因發展遲緩兒童的出現所帶來的罪惡感、不安與混淆情緒。

2、早期療育之施行可以讓父母了解發展遲緩兒童之發展,并協助父母提早預備孩子所需接受的各種療育與增強父母配合之動機。

3、早期療育的內容將提供如何協助發展遲緩兒童的技巧給父母,使父母在試圖做家庭干預的時候有方法,不慌張。

4、預防發展遲緩兒童因父母不當之反應而形成不必要的行為退縮。

5、促進父母利用社區資源之能力與相關知識的吸取。

報考條件:(不符合可聯系老師協調)

(1)大專以以上學歷

(2)身體健康 具備專業知識

(3)有志于從事特殊教育康復訓練工作的待崗人員

在音樂中,愉悅的音樂情境可以為自 閉 癥兒童提供聽覺、視覺、觸覺等多重感官經驗,滿足其感官的需求,刺激感官的開發與統合。比如,在兒童敲打樂器時,視覺上需要專注于樂器,樂器的震動也會直接通過敲打物傳到他的手上,而震動的聲波也會通過空氣及地板間接地刺激著他的觸覺,這樣多重感官的刺激,加強了孩子對節奏的

【招生對象】

1、各康復機構從事自 閉 癥康復及干預的老師;

2、從事特殊兒童的診察評 估、康復等醫院和康復中心在職人員;

3、在普通幼兒園和學校陪同特 需兒童進行融合教育的老師和家長;

4、特殊教育融合學校的班主任及任課老師;

5、有志于從事特殊教育康復訓練工作的待崗人員、福利院特教老師等;

Z閉癥療愈師證*報名中心!該證書可作為持證上崗、晉職、考核的重要參考依據。證書編有序列號及證書編號,在學員相片上加蓋中心鋼印后有效,*通用。證書官網查詢查詢。行業證書請撥打電話或者加手機號微信咨詢