企業培訓師是指能夠結合經濟、技術發展和就業要求,研究開發針對新職業(工種)的培訓項目,以及根據企業生產、經營需要,掌握并運用現代培訓理念和手段,策劃、開發培訓項目,制定、實施培訓計劃,并從事培訓咨詢和教學活動的人員。發展前景*, 目前我國這方面的人才還是比較緊缺的,發展前景也比較好,*主要一點得學會打造個人的品牌,學會包裝,當然還是具備一定的專業能力和個人特色,現在不管是個人還是企業營銷,誰做到*,那定是營銷大王,有互聯網思維的人!第二,這方面的人才薪資待遇也是跟高的,我記得*那會就特別喜歡聽大師陳安之的課,也是專業老師推薦的,現在這個老師名氣還是很大。

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在研究中認為,盡管企業培訓內容五花八門,但是可以主要歸結為企業基礎知識、職業技能、員工態度三方面,企業應根據培訓需求有針對性地選擇培訓內容。首先,要建立人力資源管理人員持證上崗制度,通過考試、認證后才能進入相應的人力資源崗位工作。在過去,企業學者所接觸的往往是正式的教育和培訓,諸如企業組織的集中內訓、外出參加的公開課以及EMBA、MBA等自主學。

企業培訓師的三個等級:

助理企業培訓師:工作以輔助性工作為主;

企業培訓師:以具體實施、執行工作為主;

高級企業培訓 師:審核、把關、督導、創新、研發工作為主

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企業培訓師要了解企業

培訓師要對培訓企業的自然情況、獨特文化、組織結構、在行業內的競爭狀況、提出這次培訓的背景以及培訓組織方對本次培訓的期望等有一定的了解。培訓師對企業的調研,既有助于在課程開發時體現出行業與企業的特點,達到與企業的文化相匹配,與企業的制度流程相吻合,與企業人的心態相共振,又有助于拉近培訓師與企業的距離,從而成功地講授課程。

鑒定對象

一、企業人力資源(教育、勞資)中高層管理人員;

二、企業專兼職教師;

三、(職業)院校領導及教師;

四、管理咨詢業從業人員;

五、有志于成為培訓師的人員。

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為企業創造價值

"不做CEO,就做培訓師"。

對于企業來講,培訓是自身新陳代謝、不斷發展的催化劑和必由之路。

隨著社會的發展,企業面臨的商業競爭變得日益激烈,提高企業的經營管理水平以及員工素質,從而提高企業的競爭力顯得尤為重要。

越來越多的*企業也意識到了這一點,企業要持續發展,每一個管理者都必須是培訓師,培訓師是成為企業高管的通行證。