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      赤峰市視覺傳達設計培訓、2020課程體系、學設計不再難

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      授課機構: 赤峰紅山東方職業技能

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      發布日期:2022-08-07 10:36

      赤峰市紅山區朝聚眼科醫院院內西側入口上三樓赤峰東方職業技能培訓學校

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      成功的平面設計首先要符合視覺原理和觀者普遍接受的視覺心理順序即,可以根據主題要求,利用平面構成中各訴求要素的主次關系以及從左到右、自上而下的視覺原理,對觀者的閱讀過程進行引導,形成主次分明、自然流暢的視覺流程。。在平面構成的各要素中,所使用的視覺符號必須是觀者易讀、易記并易于理解的。設計主題要表達簡單、

      明了,使觀者一眼看上去就立刻產生閱讀的興趣。平面作品的易視性還與閱讀的節奏有關,設計師可以通過調整相鄰構成要素的繁簡程度和間距大小,來控制視線流動的速度和節奏,如果平面中的各要素構成簡單,閱讀時節奏就快,相反構成復雜,閱讀的節奏就慢。當平面的各要素間隔加大時,就顯得節奏舒緩,但間隔過大,就會失去彼此的聯系,缺乏相互呼應;當平面的各要素間隔縮小時,視線流動迅速、節奏明快、具有緊張感,但間隔過小會造成易視性差,影響視覺傳達的效果。平面設計全科班1.PS:掌握該軟件在平面廣告、網頁設計、UI設計以及室內設計等專業中的相關操作。2.AI:掌握該軟件在創意廣告設計、印刷出版與web網絡創作、UI圖標界面設計的相關操作。3.PS高級:進階課程,以案例形式講解廣告專業調色、人像精修、海報合成、網頁界面布局、UI擬物化設計等。使學員更熟練掌握軟件的操作技巧。4.AI高級:進階課程,以案例形式講解基礎的廣告字體設計、DM宣傳單和易拉寶展架設計、圖案和包裝設計、UI圖標和界面設計等。使學員更熟練掌握軟件的操作技巧。5.ID:排版設計、設計頁面版式、增添交互性、動畫、視頻和聲音、案例解析等。在平面設計中,設計師可以通過合理地運用視覺流程的表現方法來引導觀者視線的流動,具體方法有

      以下兩種:1、主次適宜,創造重心。可以利用平面構成中各要素位置的主次關系來體現視覺流程的合理性,將重要的視覺要素放到視覺流程的起點,將次要的視覺要素放到視覺流程的終點,以便引導觀者的視線按照各要素的主次關系來流動。創造版面構成的重心 -- 視覺焦點,能夠清楚地顯示平面作品閱讀的起點,引導觀者的視線。設計師應將有視覺魅力、為重要的視覺要素,如放大的圖片或標題等放在佳視域區,而將不太重要的要素放在佳視域區以外的區域,以此來引導、加強視覺有序的流動。但是,各主、次要素之間要有一定的連貫性,引導觀者的視線從大到小、從黑到白、從強到弱地移動。2、明確標記,建立秩序。在平面構成中借助明確的標記、符號也是引導觀者視覺流程的重要手段。

      1、單向視覺流程。單向視覺流程可以說是設計中常見的一種視覺流程,它不僅在視覺傳達上有直觀的表現力,同時還具備簡潔的組合結構。根據編排方式的不同可將單向視覺流程分為橫向視覺流程、豎向視覺流程。橫向視覺流程又稱水平視覺流程,在編排時將版面中與主題相關的視覺要素以水平的流程進行排列,從而使畫面形成橫向的視覺流程,該類別的視覺流程具備極其平緩的布局結構,因此它在視覺上總能帶給人以平靜、穩定的印象。豎向視覺流程又稱垂直視覺流程,在定義和表現方式上與橫向視覺相反,是指將畫面中的主體要素以垂直的方形進行排列,從而形成版面的豎向視覺流程,該類視覺流程在結構上具備有序性與簡潔性,除此以外能使畫面呈現出肯定的視覺效果。2、曲線視覺流程。曲線視覺流程不如單向視覺流程直接簡明,但更具韻味、節奏和曲線美,可以是弧線形C,具有飽滿、擴張和一定的方向感;也可以是回旋形S,產生兩個相反的矛盾回旋,在平面中增加深度和動感。3、重心視覺流程。一是從版面重心開始,然后順沿形象的方向與力度的傾向來發展視線的進展;二是向心、離心的視覺運動。總之,重心視覺流程使主題更為鮮明、突出、強烈。4、導向視覺流程。導向是指透過誘導元素,以主動的方式來引導觀者對畫面進行瀏覽,并同時完成對主題訴求的傳達。無論是圖形、文字還是色彩,都可以成為用來引導觀者的編排元素,根據引導方式與版式結構的不同,將其劃分為向心型、離心型、發射型、十字型和引導型。5、反復視覺流程。相同或相似的視覺要素作規律、秩序、節奏的逐次運動,視線之流動就會從一個方向往另一個方向流動。,雖不如單向、曲線和重心流程運動強烈,但更富于韻律和秩序美。

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