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      湖南省有色金屬職業中專學校 重點:

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      授課機構: 職業中專

      課程價格: 請咨詢客服

      開班時間:隨到隨學

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      課程介紹

      發布日期:2022-08-03 11:28

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      湖南省有色金屬職業中專學校重點:
      工業設計



      專業類別: 機械設計制造
      專業方向: 工業設計
      專業院系: 裝飾藝術設計系
      工業設計專業介紹
      INDUSTRIAL DESIGN
      工業設計是一種創造性的活動,其目的是為物品、過程、服務以及它們在整個生命周期中構成的系統建立起多方面的品質。產品設計,即針對人與自然的關聯中產生的工具裝備的需求所作的響應。包括為了使生存與生活得以維持與發展所需的諸如工具、器械與產品等物質性裝備所進行的設計。產品設計的核心是產品對使用者的身、心具有良好的親和性與匹配。狹義工業設計的定義與傳統工業設計的定義是一致的。由于工業設計自產生以來始終是以產品設計為主的,因此產品設計常常被稱為工業設計。
      培養要求:
      本專業學生主要學習工業設計的基礎理論與知識,具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環境、市場的關系,并將這些關系統一表現在產品的造型設計的基本能力。



      服務三農"的辦學定位,致力于為地方經濟和社會發展培養高素質、高技能專門應用型人才,走出了一條"以服務求支持,以貢獻求發展"的辦學新路子,形成了鮮明的辦學特色,取得了顯著的辦學業績。學校先后榮獲*職業教育先進單位、*高職高專人才培養水平評估**、*教學成果一等獎、*模范職工之家、湖南省文明高校、湖南省職業教育先進單位、湖南省普通高校就業工作先進單位、湖南省普通高校就業創業工作"一把手工程"*單位、湖南省普通高等學校黨建工作先進高校、湖南省普通高校*生思想政治工作*單位、湖南省普通高校*生心理健康教育先進單位、湖南省首屆黃炎培職業教育**、湖南省普通高校黨風廉政建設先進單位、*普通高校學籍學歷管理工作先進集體、
      本專業現有校內校外兼職教師共19人,其中專任教師9人,合作企業提供的兼職教師10人。專任教師中"雙師型"教師9人。實訓教學團隊中有1名教授,1名副教授, 1名高級實驗師,其中9人具有醫師*。形成了以學校、企業高級職稱人員為雙專業帶頭人、中高級職稱教師為教學骨干的整體結構合理、專兼結合的教學團隊。近年來,學校有兩名教師在全省高職院校多媒體課件制作和講課比賽中均獲第二名;口腔醫學技術專業教師,在*級和省級科技期刊上發表口腔醫學和口腔醫學教育科研論文20余篇;5篇論文獲省市級獎勵;發明醫學專利3項,有4人次主持或參與了*高職教材的編寫,2人次任主編。還自編了體現新技術、新方法、新規范的具有口腔醫學技術職教特色的教材。   
       3、設計思路
       
          在UI設計中,組件的設計思路基本相通,旨在滿足產品的實用性、視覺的統一性,主要圍繞著以下幾點進行:
       
          基礎定義:利用清晰易懂且簡短的文案描述彈窗組件的內容及目的。
       
          類型及構成:明確彈窗的類型,如模態/非模態,將其拆分并注明每個小元素的具體信息。
       
          規則用法:彈窗出現的位置、包含的具體內容及信息的展示規則,比如哪些場景可復用。
       
          交互狀態:交互流程邏輯清晰,擬請產品交互前、交互中、交互后如何反饋以及用戶隨時可能碰到的問題。


      人才培養規格要求
      (一)培養要求
      本專業學生在學習護理基礎理論、基本知識和基本技能的基礎上,增加學習康復治療與護理相關的基本知識及操作技能,接受嚴格的護理和康復技能的訓練,能勝任臨床護理工作,具備一定的康復護理和護理管理的基本能力。通過三年的學習和實踐,畢業生應具備:
      1.掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、護理專業、康復醫學的基本理論知識。
      2.具有規范而熟練的臨床護理操作技能的基本理論知識,能運用護理程序實施整體護理能力。
      3.具有規范的康復護理和康復治療的基本理論知識,能熟練操作常用的康復技能。
      4.具有良好的人際溝通能力和獲得信息的能力,具有一定的護理管理的能力。
      5.具有社區護理和社區康復工作的能力。
      6.具有一定的英語閱讀以及計算機基本應用能力。
      (二)*要求
      1.通過*護士執業資格考試,能從事臨床護理工作。
      2.通過學習,獲得康復護理專科技術,如同時報名康復治療技術專業成教,在畢業時除護理專業畢業證外,可同時拿到康復專業成教畢業證,就可以考取衛生部康復治療士資格證,就業面更寬,范圍更廣,更有優勢。


      、課程設置方案
      基礎課:運動學、功能解剖學、臨床疾病概要、生物化學、生理學等。
      護理學習領域:基礎護理學、內科護理學、外科護理學、兒科護理學、社區護理學、康復護理學等。
      康復學習領域:康復療法學、康復評定學、中醫康復學、臨床康復學、康復心理學等。
      六、就業方向
      畢業后能在各級醫院的臨床科室、康復治療中心等單位從事專科康復護理、臨床護理和護理管理、社區康復護理及衛生保健等工作。

      湖南省有色金屬職業中專學校重點:
      培養目標:本專業主要為各級醫療單位、養生保健企業等,培養熱愛祖國、熱愛黨,具有良好思想道德和職業素養,能較熟練運用中醫康復、現代康復、保健按摩等知識和技能,從事中醫康復治療、現代康復治療、保健按摩、中醫刮痧、中醫養生指導等工作的技能型人才。
      專業核心課程:推拿手法、經絡與腧穴、針法灸法、推拿治療、中醫臨床學、康復醫學概論、康復評定、康復治療技術、臨床康復學、人體解剖與組織學、生理學、中醫學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、臨床醫學概要、中藥方劑。
      就業方向:各級醫療單位、社區醫療服務中心、社會康復保健服務機構、養生保健企業等康復治療崗位。
      升學專業:高職:康復治療技術、針灸推拿、醫學美容技術。
      本科:康復治療學、針灸推拿學
      *:康復技師證、健康管理師、美容師。

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