湘西五年制大專學校 有哪些

主干課程
中醫學基礎、功能解剖學、生理學、中醫康復導論、運動學基礎、診斷學基礎、神經病學概要、臨床疾病概要、康復評定技術、運動治療技術、作業治療技術、中醫康復養生技術、理療技術、針灸康復技術、推拿康復技術、內科中西醫康復學、傷科中西醫康復學、適宜康復技術等。

4.就業崗位
畢業后能在隸屬衛生系統的地市縣級綜合醫院、鄉鎮醫院和社區衛生服務中心;隸屬民政系統的社會福利機構;隸屬殘聯*的康復機構及養生養老保健機構等單位從事中醫康復治療和康復管理工作。*畢業生可通過專升本進一步提升學歷。

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學完之后,能做出什么樣的作品?室內設計課程全新升級,緊貼企業需求設計作品更具競爭力








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摘 要:教育科研是運用科學的態度、科學的理論和方法研究教育現象,揭示教育規律的創造性活動。它是教師總結教學經驗、思索教學方法、改善教學思路、促進教學效果的有效途徑。隨著近年來中職教育的快速發展,教育科研能力也逐漸成為衡量中職教師教育教學水平的重要標準。提升中職教師的教育科研能力,對提高學校教育質量、提升學校辦學實力、增強學校競爭力、促進學校發展將產生重要的影響。本文結合自身工作實際,從中職教師教育科研現狀出發,淺談提升中職教師科研能力。 
關鍵詞:中職 科研現狀 提高途徑 
近年來,隨著*對中等職業教育的投入,中等職業教育得到了快速的發展。在這個大環境下,我校的招生規模逐年擴大,專業設置不斷增多,師資隊伍不斷壯大,教學質量越來越高。但是,教師的科研能力有待進一步提高,從學校發展的角度來看,要想從當前眾多的中職學校中脫穎而出,必須提高教師的教育科研能力。因為教育科研是學校教育教學發展的*生產力,是一所學校改革與發展的助推器。[