湖南消防員專業中專學校 地址
就業去向
畢業生取得健康管理師證書后,畢業后能在各級醫院、社區、養老保健機構從事老年人健康管理與保健指導等工作的高素質技術技能型專門人才。  
就業前景
我國老齡化程度越來越重,失能老人越來越多。目前僅失能、失智老齡人就已超過4000萬,其中96%患病需要長期照料護理,而據相關機構統計: "我國現有養老機構護理人員不到百萬,拿到*證的不到10萬人。如果按照國際公認的3位失能老人配備1名護理人員標準,我國目前僅養老護理人員一項需求就超過千萬人"。根據預測,到2020年,長沙市老年人口數量將增至155萬,老年人口比例接近20%。每千名老年人擁有老年床位數需達到35張以上。因此,我國目前老年保健與健康管理相關行業人才需求缺口很大,而我院培養的其他專業畢業生綜合素質高、職業能力強,深受用人單位的青睞。近幾年,就業率達到98%以上,我院連續8年被評為省市招生、就業先進單位。因此,老年保健與管理專業也會予以重視。

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中專學校就業前景一直不錯,很多*畢業的學生都想報考中專學校,今天湖南中專學校的老師給大家介紹,供大家參考
一是調整定位。中等職業教育是職業教育的起點而不是終點,推動中職學校多樣化發展,從單純"以就業為導向"轉變為"就業與升學并重",抓好符合職業教育特點的升學教育,在*學生技術技能培養質量的基礎上,加強文化基礎教育,擴大貫通培養規模,打開中職學生的成長空間,讓中職學生就業有能力、升學有優勢、發展有通道。
 
二是優化布局。通過撤銷、合并、轉型、托管、土地置換、集團辦學等措施,整合"空、小、散、弱"學校,優化中職教育的布局結構。
 
三是落實達標。會同相關*實施"中職學校辦學條件達標工程",全面核查中職學校基本辦學條件,實現2023年學校教學條件基本達標。
 
四是培育示范。會同相關*實施"優質中職學校和專業建設計劃",集中力量建成一批具有示范引領作用的優質中等職業學校和品牌專業,示范帶動中職教育質量總體提升。

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2.3中職院校從事教學管理教師團隊素質不高
我國中職院校的教師團隊素質并不高,其大多數是來自于正規*的*生,或者是來自于企業中級職稱的技術工作人員。這些人員雖然能夠在業務、技術和知識等諸多方面擁有相關的基礎,但是卻并沒有接受過專業的師范類院校培訓。這一現狀導致了我國中職院校教師缺乏采用合理的教學模式、教學形式等來提升教學質量,從而使學生對學習不感興趣、不能夠在上課時間充分接受教師所傳遞的知識和信息等等。

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  學校以培養"復合型、技能型、專業型、創新型"高素質中高級人才為目標,對接*"一帶一路"強國戰略。為實現多方教育資源共享,培養*緊缺型人才,服務地方區域經濟發展,實現本地化就業,而創辦的一所新型學校。       學校以高品質、高要求育人,采用嚴格的現代化職業教育管理體系,全方位實施素質教育和準軍事化管理,通過理論與實訓實習相結合,技能教育和資格證書相結合,形成多層次、多功能、多元化的職業培訓體系,依托"星沙*城"的師資優勢和*經濟開發區產業優勢,結合我校完善的培養體系,致力于打造成為湖南地區*聯結、產教融合、校企合作、工學結合典范院校。