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      株洲單招培訓(xùn)學(xué)校 百度百科

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      授課機(jī)構(gòu): 職業(yè)中專

      課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢客服

      開班時(shí)間:隨到隨學(xué)

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      課程介紹

      發(fā)布日期:2022-06-09 11:59

      株洲單招培訓(xùn)學(xué)校 百度百科
      求職簡(jiǎn)歷寫得好 不如游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)作品做得好


       
       
       







      株洲單招培訓(xùn)學(xué)校 百度百科
      在找學(xué)校的過程中,很多人為報(bào)考院校頭疼,不知道該報(bào)考哪個(gè)院校,不知道院校的專業(yè)怎么樣,今天本站的小編給大家整理了一些信息,供大家參考
      城市軌道交通車輛技術(shù)專業(yè)主干課程:專業(yè)主要開設(shè)《城軌車輛機(jī)械設(shè)備檢查與維護(hù)》《城軌車輛電氣設(shè)備檢查與維護(hù)》《城軌車輛電氣線路調(diào)試》《城軌車輛網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)調(diào)試與維護(hù)》《城軌車輛制動(dòng)系統(tǒng)檢查與維護(hù)》《電客列車操縱》《電客列車檢修》《電客列車應(yīng)急故障處理》等課程。
      就業(yè)方向:本專業(yè)主要培養(yǎng)地鐵司機(jī)、地鐵車輛檢修、地鐵裝配制造、地鐵車輛售后服務(wù)等崗位的高技能人才,主要就業(yè)單位為各地鐵公司、各鐵路局、中車集團(tuán)下屬各子公司。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%,訂單率達(dá)90%以上。

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      1、畢業(yè)后可人職企業(yè)U設(shè)計(jì)*。U設(shè)計(jì)工作的年輛基本保持在10到15萬,經(jīng)驗(yàn)豐
      就業(yè) 富者可以達(dá)到20萬,*的U設(shè)計(jì)人員年薪可以更高。 
      升學(xué) 2、也可自主創(chuàng)業(yè),成立個(gè)人設(shè)計(jì)工作室。 3、可參加湖南省藝術(shù)聯(lián)者/藝術(shù)疏校校考,對(duì)口學(xué)校升學(xué)(單招),進(jìn)入高等學(xué)府時(shí) 
      續(xù)深造。

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      1.空乘服務(wù)概論
      課程名稱
      空乘服務(wù)概論
      開設(shè)學(xué)期
      第1學(xué)期
      參考學(xué)時(shí)
      72



      標(biāo)
      素質(zhì)目標(biāo)
      1.提高學(xué)生的文化素養(yǎng)、綜合業(yè)務(wù)能力與素質(zhì),為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),增強(qiáng)吸收新知識(shí)的能力;
      2.具備服務(wù)意識(shí),樹立正確而務(wù)實(shí)的職業(yè)理想,養(yǎng)成符合職業(yè)需要的職業(yè)本質(zhì)。
      知識(shí)目標(biāo)
      1.掌握空乘服務(wù)的基本特征和規(guī)律;
      2.知曉航空運(yùn)輸生產(chǎn)組織的運(yùn)營(yíng)與管理;
      3.掌握空乘服務(wù)的組織與空乘人員的工作職責(zé);
      4.掌握航空公司的基本構(gòu)成及各*基本職能;
      5.掌握空乘服務(wù)應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)及職業(yè)道德。
      能力目標(biāo)
      1.培養(yǎng)學(xué)生具備綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力;
      2.培養(yǎng)學(xué)生具有發(fā)現(xiàn)新問題并進(jìn)行系統(tǒng)地分析問題、解決問題的能力;
      3.培養(yǎng)學(xué)生具備有計(jì)劃地組織完成工作任務(wù)的能力;
      4.培養(yǎng)學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)和自主探究新問題的能力;
      5.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作、處理突發(fā)事件的能力。
      主要內(nèi)容
      1.空乘服務(wù)概述;
      2.空乘服務(wù)的目標(biāo);
      3.空乘服務(wù)思想與服務(wù)文化;
      4.空乘服務(wù)內(nèi)容與基本過程;
      5.空乘服務(wù)的組織與空乘人員的工作職責(zé);
      6.空乘服務(wù)的藝術(shù);
      7.空乘服務(wù)管理與創(chuàng)新;
      8.航空服務(wù)補(bǔ)救;
      9.空乘服務(wù)職業(yè)素質(zhì)及職業(yè)道德。
      教學(xué)要求
      1.借助空乘服務(wù)這個(gè)載體,結(jié)合中職生思想政治教育現(xiàn)狀將思政教育理念滲透到教學(xué)中;
      2.充分利用課程教學(xué)資源,創(chuàng)設(shè)線上線下混合式教學(xué)模式;采取任務(wù)式、情景式、體驗(yàn)式、探究式等教學(xué)方法,加強(qiáng)師生互動(dòng)與學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí);重視學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和組織豐富多彩的拓展活動(dòng);  
      3.采取形成性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合進(jìn)行評(píng)價(jià),從課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成度、實(shí)踐能力以及多方面進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)、師評(píng),從期中與期末考試進(jìn)行終結(jié)性考核,形成性評(píng)價(jià)占比 40%,終結(jié)性考核占比 60%。

      2.民航地面服務(wù)
      課程名稱
      民航地面服務(wù)
      開設(shè)學(xué)期
      第4學(xué)期
      參考學(xué)時(shí)
      72



      標(biāo)
      素質(zhì)目標(biāo)
      1.逐漸養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精心專注、精益求精的職業(yè)態(tài)度;
      2.培養(yǎng)較強(qiáng)的規(guī)范意識(shí)和安全意識(shí),嚴(yán)格遵守客票銷售服務(wù)流程與規(guī)范,養(yǎng)"安全*,旅客至上"的職業(yè)精神;
      3.具有良好的服務(wù)意識(shí),在服務(wù)過程中,形象大方,舉止得體,態(tài)度誠(chéng)懇,注重服務(wù)細(xì)節(jié),主動(dòng)熱情;誠(chéng)實(shí)守信。
      知識(shí)目標(biāo)
      1.掌握售票服務(wù)、問詢服務(wù)、值機(jī)服務(wù)、引導(dǎo)服務(wù)、要客服務(wù)、安檢服務(wù)的知識(shí)要點(diǎn)及工作過程;
      2.掌握識(shí)別有效乘機(jī)證件、客票、登機(jī)牌;能了解旅客所持各類無效證件;能識(shí)別有效機(jī)場(chǎng)控制區(qū)通行證件;
      3.掌握對(duì)重點(diǎn)對(duì)象和重點(diǎn)部位的人身檢查,并熟練應(yīng)用人身檢查的技巧方法。
      能力目標(biāo)
      1.培養(yǎng)學(xué)生具有發(fā)現(xiàn)新問題并進(jìn)行系統(tǒng)地分析問題、解決問題的能力;
      2.培養(yǎng)學(xué)生具備有計(jì)劃地組織完成工作任務(wù)的能力;
      3.培養(yǎng)學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)和自主探究新問題的能力;
      4.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作、處理突發(fā)事件的能力。
      主要內(nèi)容
      1.民航呼叫中心服務(wù);
      2.民航值班崗位服務(wù);
      3.民航安全檢查崗位服務(wù);
      4.民航候機(jī)樓問訊處與;
      5.貴賓室服務(wù);
      6.特殊旅客服務(wù);
      7.候機(jī)樓航班不正常服務(wù);
      8.旅客行李查詢服務(wù)。
      教學(xué)要求
      1.借助民航地面這個(gè)載體,結(jié)合中職生思想政治教育現(xiàn)狀將思政教育理念滲透到教學(xué)中;
      2.充分利用課程教學(xué)資源,創(chuàng)設(shè)線上線下混合式教學(xué)模式;采取任務(wù)式、情景式、體驗(yàn)式、探究式等教學(xué)方法,加強(qiáng)師生互動(dòng)與學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí);重視學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和組織豐富多彩的拓展活動(dòng);  
      3.采取形成性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合進(jìn)行評(píng)價(jià),從課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成度、實(shí)踐能力以及多方面進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)、師評(píng),從期中與期末考試進(jìn)行終結(jié)性考核,形成性評(píng)價(jià)占比 40%,終結(jié)性考核占比 60%。



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