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      湖南中職

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      湖南中職:湖南省醫藥職業中等專業學校招生條件

      湖南中職:湖南省醫藥職業中等專業學校招生條件

      授課機構: 湖南中職

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      開班時間:隨到隨學

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      課程介紹

      發布日期:2022-05-24 14:15


      選擇學校,選擇專業,是家長和同學們都比較關注的問題,好的學校,一種好的學習氛圍也是很重要的,尤其是影響小孩子以后的發展。下面是湖南醫藥職業中等專業學校老師整理的學校相關介紹。 湖南中職:湖南省醫藥職業中等專業學校招生條件

      學校創辦于1994年,是經湖南省教育廳、湖南省*廳、湖南省*管理局和長沙市教育局批準成立的全日制醫藥*類中等職業學校。



      湖南醫藥職業中等專業學校所獲榮譽
      在上級主管*的正確領導下,26年來,我校一直走在發展的大道上。學校是長沙市教育局"優質誠信服務示范學校"、長沙市人民*"預備員工制"試點學校、長沙市"先進社會組織",被長沙市民政局評為長沙市教育培訓"規范化建設評估4A等級單位"。連續幾年被長沙市教育局評選為中職學校"招生工作""教育教學工作""安全維穩工作"和"學籍管理工作"先進單位。學校黨支部是長沙市教育系統的"先進基層黨組織"。
      2008年至2019年,學校連續12年被長沙市教育局評定為辦學水平評估*等級。2017年被長沙市雨花區公安局評為"安全保衛工作成績突出集體"、被長沙市雨花亭街道評為"群眾工作先進單位"。學生在2017年"湖南省職業院校技能大賽"中分別榮獲護理、中藥技能比賽三等獎。我校學生中藥專業的"中藥盲認"與護理專業的"靜脈盲注"技能絕活受到了省市媒體爭相報道,得到了上級領導、*及廣大市民的一致好評。
      湖南醫藥職業中等專業學校環境規模
      湖南醫藥職業中等專業學校創辦于1994年,是經湖南省教育廳、湖南省*廳、湖南省*管理局和長沙市教育局批準成立的全日制醫藥*類民辦中等職業學校。在2002年與2003年,學校先后順利通過了湖南省教育廳組織的教學評估和合格學校評估。2006年按照屬地管理原則,學校歸口至長沙市教育局管理。
      2009年在長沙市人民*教育督導室組織的辦學水平督導評估中被評定為*等級。2015在長沙市教育工會的支持下成立了學校工會委員會,2017年被長沙市教育局評為"長沙市骨干民辦學校"。2018年被長沙市教育局關工委作為關心下一代工作試點單位。
      湖南醫藥職業中等專業學校辦學條件
      我校現有在籍學生3800余人,目前開設中藥、藥劑、中醫護理、眼視光與配鏡4個專業,學校一直堅持"面向市場、面向未來,培養高素質的醫藥技術人才"的辦學宗旨,從嚴治校,狠抓教育教學質量,培養了一大批實用技能型專業技術人才。
      在上級主管*的正確領導下,26年來,我校一直走在發展的大道上。學校是長沙市教育局"優質誠信服務示范學校"、長沙市人民*"預備員工制"試點學校、長沙市"先進社會組織",被長沙市民政局評為長沙市教育培訓"規范化建設評估4A等級單位"。連續幾年被長沙市教育局評選為中職學校"招生工作""教育教學工作""安全維穩工作"和"學籍管理工作"先進單位。學校黨支部是長沙市教育系統的"先進基層黨組織"。

      學校管理
      在學生安全管理方面,采取封閉式軍事化管理,軍訓教官全程跟班管理,建立"學工處—校團委—班主任—教官—學生會"五位一體的管理網絡,嚴抓校紀校規,學生課后、飯余、自習、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴抓宿舍內部管理,午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴抓校園治安,白天值班人員在校園內無縫隙巡邏,早操、課間操有專人檢查;嚴抓校門出入管理,學生往返校實行學校和家長簽名制度;嚴抓課堂紀律,上課時手機一律上交,形成良好的班風、學風、校風,學校實行校園全覆蓋網絡監控,確保校園安全。

      在你們學校讀書都包就業嗎?
      我們學生入校都要簽訂培養就業協議,*就業。

      專業設置        

      1、中藥

      2、中醫護理

      3、藥劑

      4、眼視光與配鏡

      上職業學校的好處
      1、職業教育針對性強,能讓學生集中精力專攻某類職業技能;
      2、職業教育面向工廠與企業的實際需求,能給社會培養高技能人才;
      3、職業教育的特點是實用性強,教材與實訓設備抽象于生產設備,訓練效果好;
      4、職業才教育緊跟*職業工種的規范要求,能適時地對現有工種進行升級以及新工種領域
      的探索;
      5、職業教育比普通高等教育的實用性強,能更快解決生產實踐中的技術問題;
      6、沒有*的技能人才就沒有*的企業,就做不出*的產品,就沒有可持續性發展,而*的技能人才,多是從職業教育中脫穎而出的姣姣者。
      7、接受高等教育好,但接受職業教育更好。因為職業教育打破了條條框框,使學生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試,讓些不喜歡的*也不得不應付著完成。
      8、接受高等教育好,但接受職業教育更好。因為高等教育培養出的人才在就業時,仍面臨書本知識與生產實踐的結合,這需要一定的過程;而職業教育的整個過程都是將動手能力放在*位的,學生適應力強,解決問題能力強。

      招生形式
      中專、職高都放寬了招生限制,大部分學校不再設置分數限制;*畢業生可以在*志愿中選擇填報中專、職高,也可以直接到這類學校直接報名,招生對象主要是*畢業生。

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