湖南應用電子技術專業學校 秋季插班生招生開始往屆*畢業生
報讀中專學校的時候學生和家長關心什么,還不是關心每所學校專業地開設介紹中,同時就業前景也很好,專業好不好主要看學校的就業率高不高,而且有些專業的選擇在學生看來還有著不同的理解。下面介紹一下僅供參考
湖南應用電子技術專業學校 秋季插班生招生開始往屆*畢業生
制定衛生安排以及要求我認為體現在以下幾個方面:*、分工明確;第二、落實要求;第三、人人平等;第四、落實不合格者的懲罰要求;第五、形成班主任檢查的氛圍。
課堂管理:在想管好班風和學風前,合理地排定座位是一件重要事情。座位對學生之間管理、學習等都會產生影響。關系著班級的和諧和同學間的團結,也是治班的法寶。從軍訓到現在,通過時間的觀察,我一共調整了兩次座位,并且都是全面調整。我排座位有以下依據和原則:*按高矮順,第二序照顧近視眼;第三,學生的性格;第四,學習成績;第五,滿足個別學生的特殊要求;第六,男女生搭配著坐,可根據情況來定。第七,班干部分散坐,每一個干部管理周邊學生的紀律,每一大組至少有一位有號召力,能奉獻的同學任組長,這為后面的班會活動PK組打下基礎。*后,特別難管理的學生,我采用單人單座。我們可以根據紀律和學習情況調整前后座位。
作為班主任,我們代表的不僅是自己,更承載了無數教師的責任和眾多家長的期待,所以在今后的工作中我一定做到以高尚的品德感染學生,以高深的學問教誨學生,以高雅的情操陶冶學生,成就我們美好的教育夢想。我深信,只有以學生為主題,以興趣為主線,以真愛為主導,才會像春天的陽光,使每位同學感到溫馨、溫暖、快樂,使班級井然有序、一枝獨秀、充滿生機。

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湖南應用電子技術專業學校 秋季插班生招生開始往屆*畢業生
2.2中職院校教學管理缺乏重視及有效機制
我國中職院校的教學管理工作缺乏社會、教育*以及校方的重視,從而使得這些管理*并沒有對中職院校教學管理工作開展良好的績效評價工作以及給予相應的引導和支持,使得中職院校教學管理工作并沒有形成健全、有效的管理機制。產生這一問題的原因主要是由于我國中職院校的處于*教育的底層,其雖然能夠為社會貢獻巨大的實用性技術人才,但是卻由于我國教育體系融入了功利主義的思想,使得我國很多高等大*校開設了諸多以盈利為目的的合作辦學中職院校。這些院校通常采用租賃教學場所,聘任臨時教師等方式來維持正常的教學管理。這一現狀導致了我國中職院校教學管理的主體缺失,有人對教學進行管理,卻沒人對教學管理工作進行管理。

湖南應用電子技術專業學校 秋季插班生招生開始往屆*畢業生
電子電器應用與維修(工業機器人方向)

電子電器應用與維修(工業機器人方向)—校企合作特色專業


培養目標:
掌握現代工業機器人安裝、調試、維護方面的專業知識和操作技能、
具備機械結構設計、電氣控制、傳感技術、智能控制等專業技能、
能從事工業機器人系統的模擬、編程、調試、操作、
銷售及工業機器人應用系統維護與管理、生產管理的高素質、高技能型人才。


主干課程:
電工電子技術、機械制圖與CAD、機電傳動、
工業機器人工作站維修保養、工業機器人應用系統調整、
工業機器人工作站優化、機械設計基礎、機械裝備實習。


就業面向:
本專業主要面向工業機器人廠商、工業機器人系統集成商和應用企業,
該專業畢業生主要從事工業機器人應用系統的開發和生產、
工業機器人自動線的安裝、調試、維修、保養以及工業機器人的生產管理工作。

校企合作:
美的集團、庫卡機器人有限公司等。


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旅游服務與管理(空中乘務方向)



商務英語(空中乘務方向)


培養目標:
掌握空中乘務專業必備的基礎理論、專業知識和基本技能,
具有較高的英語口水平和形體禮儀修養、
良好的溝通表達和團隊合作能力,勝任航空公司、
機場、航空產業及相關服務的高素質、高技能新型人才。

主干課程:
乘務英語、形體實訓、客航服務、管理學基礎、
社交禮儀、民航運輸法律概論、民航旅客服務心理學。

就業面向:
畢業生可到航空公司、機場、星級酒店等單位從事空中乘務、
地面服務管理、行政管理等崗位工作。