不同的學校在設置各專業招生計劃的時候,都需要對自己在各方面的辦學條件以及該專業當下的熱度情況進行評估。小編建議同學們在決定報考哪一個專業以前可以對學校的招生計劃做一個詳細的了解,如果招生計劃人數較少的話就要注意了解好剩余招生名額了
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【導語】做好學校教學管理工作是教務人員的主要職責之一,也是提高學校競爭力的主要影響因素之一。
做好教育教學思想的轉變工作教學管理工作是推進學校發展,深化改革的關鍵方面,也是確保課程價值化實現,提高學生學習效率的*。所以,要想做好中職學校的教學管理工作,要想確保新的教育教學理念得到有效的貫徹落實,我們管理者除了要傳遞*新的教育教學思想之外,還要做好落實工作,要從多方面入手,通過深入探究教學管理工作的研究和分析來為學生的發展,為學校教學質量的提高做好前提性工作。教育教學思想的轉變指的是教師"教"的態度的轉變,是落實與時俱進思想的主要工作。那么,在競爭日益激烈的社會大背景下,教師"教"的態度轉變可以從以下幾個方面入手:
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3、設計思路
在UI設計中,組件的設計思路基本相通,旨在滿足產品的實用性、視覺的統一性,主要圍繞著以下幾點進行:
基礎定義:利用清晰易懂且簡短的文案描述彈窗組件的內容及目的。
類型及構成:明確彈窗的類型,如模態/非模態,將其拆分并注明每個小元素的具體信息。
規則用法:彈窗出現的位置、包含的具體內容及信息的展示規則,比如哪些場景可復用。
交互狀態:交互流程邏輯清晰,擬請產品交互前、交互中、交互后如何反饋以及用戶隨時可能碰到的問題。
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環境藝術設計
專業類別: 藝術設計
專業方向: 環境藝術設計
專業院系: 環境藝術設計系
環境藝術設計專業簡介
招生對象與學制
專業名稱:環境藝術設計
專業代碼:560105
招生對象:高中畢業生、中等職業學校畢業生或同等學歷者
學制:三年
一、專業概況
環境藝術設計專業隸屬于環境藝術設計系,開辦于2003年。本專業是*重點發展專業、*骨干院校建設項目*財政支持建設的專業、湖南省高等職業院校特色專業,發展態勢較好。本專業現有在校生300余人,近3年畢業生一次性就業率達97%。約有70%的學生在湖南本省就業,約30%的學生在周邊省市地區就業,就業前景較好。
本專業及專業群擁有一只理念先進、開拓進取、勇于改革、善于創新的高水平師資隊伍。教學團隊中有教授2人,副教授8人,省級專業帶頭人1名,省級技能能手1人,*一級景觀設計師1名,湖南省景觀設計師資格認證*委員會*3名。教師團隊為社會完成技術研究、技術應用、項目200多項,為企業創造經濟價值達千萬,專業技能培訓3000多人次,完成橫向科研課題6項,發表學術論文40多篇,主編教材8本,參加省級、*級以上作品展覽50多人次,其中獲省級以上金銀銅獎15人次。
本專業及專業群擁有33間校內實訓工作室,實訓面積達3700平方米,設備總值達550余萬元。建有園林植物工作室、工程概預算工作室、景觀動畫表現機房、數字化圖文輸出中心、專業圖書資料中心、模型制作中心等實訓工作中心,并建立了省內外多個校外教學實習基地。校內實訓基地全部采用工作室形式,每間工作室均連通了網絡,配備了高配電腦及投影儀。基地場地及設施設備均按照企業生產經營要求配置,具有真實的職業環境,為學生的三年的專業學習與社會服務創造了良好的條件。
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商務英語(軌道交通管理方向)
培養目標:
培養熟悉軌道交通企業生產管理業務、能熟練操作軌道交通相關設施、
掌握軌道交通方面的基本理論與實際操作、具有較強的管理溝通能力、
較強的服務意識的高素質技能型人才。
主干課程:
軌道交通概論、軌道交通設施、軌道交通行車安全管理、
軌道交通通信信號基礎、交通票務管理、
軌道交通客運組織、客運服務與禮儀。
就業面向:
畢業生面向高鐵、地鐵、高速公路等行業從事乘務員、
檢票員、安檢員及相關管理人員等崗位工作。
