每個程序員、或者說每個工作者都應該有自己的職業規劃,如果看到這里還是沒有自己的職業規劃,江西新華互聯網科技學校的專業就業指導老師現在就給大家一些建議,希望每個人都可以盡早的思考一下自己的將來。

        以程序員的職業發展為例來進行講解,應該有幾個階段(以下時間都算上實習期):

階段----三年

        三年對于程序員來說是個門檻,這個階段將會淘汰掉一批不適合寫代碼的人。這一階段,我們走出校園,邁入社會,成為一名程序員,正式從書本上的內容邁向真正的企業級開發。我們知道如何團隊協作、如何使用項目管理工具、項目版本如何控制、我們寫的代碼如何測試如何在線上運行等等,積累了一定的開發經驗,也對代碼有了一定深入的認識,是一個比較純粹的Coder的階段。

2月23日,教育部舉行新聞發布會,介紹關于推動現代職業教育高質量發展的相關情況。2022年,職業教育如何進一步深化改革?將會有哪些新的變化?

中職定位從以就業為導向轉變為就業與升學并重

"推動中職學校多樣化發展,從單純以就業為導向轉變為就業與升學并重,抓好符合職業教育特點的升學教育。"教育部職業教育與成人教育司司長陳子季說。

現代職業教育體系建設,需要中等職業教育發揮基礎性作用。當前,我國中職教育存在辦學定位不適配、辦學規模大而不強、辦學條件缺口大等問題。針對這些問題,教育部今年著手推進中職教育定位調整。

"中等職業教育是職業教育的起點而不是終點。"陳子季說,"在學生技術技能培養質量的基礎上,加強文化基礎教育,擴大貫通培養規模,打開中職學生的成長空間,這既是黨和的要求,也是人民群眾的迫切期望,更是產業發展對人才層次高移的現實需要。"

    .NET開發應用領域極其廣泛。你可以不知道.NET,但是你一定要知道,時下流行的手機平臺、網絡平臺、游戲平臺都是由.NET技術開發而成。

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電子競技之所以長期受到誤解,一個方面的原因就是,人們將電競與打游戲混為一談。今天,就與大家閑聊幾句,粗淺地談談電競與打游戲之間的區別～

    從形式上看,電競確實與打游戲非常相似。比如《英雄聯盟》,職業選手使用的游戲版本和普通玩家使用的游戲版本是完全一樣的,沒有任何額外的操作變動或數據更改。無論是激動人心的LPL決賽,又或是方才落幕不久的IEM8,我們看到的比賽,其實和我們平時自己打的一盤游戲沒有太大區別——只不過選手們打得特別出色罷了。