1-13歲兒童感覺統合智能訓練私人定制班,此課程是在"1-13歲兒童感覺統合智能訓練-能力提升班"基礎之上研發而成,根據兒童的具體情況和需要,定制專屬個性化課程,并采取1對1授課模式。因課程訓練效果突出,家長認可度很高,優佳加各中心常出現需要等學位的狀況。
滿足兒童均衡發展的課程內容
- 視覺訓練
- 聽覺訓練
- 觸覺訓練
- 本體覺訓練
- 前庭覺訓練
- 平衡能力訓練
- 基礎認知訓練
- 精細動作訓練
滿足感統訓練的學習人群
存在重度或中度感統失調的兒童(自閉癥傾向、運動機能發育障礙和邊緣兒童)
需要通過更加高強度和針對性的訓練,將某些基礎能力提升到段齡正常水平的兒童
滿足學員年齡段的班型設置
幼子班(1～3歲):為寶寶入園做充分的能力預備! | |
| 1-3歲的寶寶正處在感知覺能力和運動機能開發的黃金階段,也是建立安全感和語言習得的關鍵期。 優佳加為寶寶提供豐富的視覺、聽覺、觸覺以及多樣性的物理環境和預設場景,讓寶寶能夠獲取大量認知經驗和語言儲備;同時為寶寶提供與同伴獨立交往、互動合作的群體氛圍,讓寶寶在體驗中發展語言技能,并建立良好的安全感,有助于寶寶在進入幼兒園后能夠更快的適應親子分離,迅速融入環境、適應規則、獨立自理,并能夠集中注意力、反應靈敏、理解準確。 | |
小童班(3～6歲):為孩子未來儲備更多有價值的能力! | |
| 3-6歲的兒童進入幼兒園是其生活環境的一個重大變化,主要體現在與人相處過程中產生的變化和要求。同時,此年齡段又是兒童學習邏輯認知、人際關系、情緒管理知識的關鍵期,也是規則意識、習慣、性格培養建立的黃金期。 優佳加為此階段兒童創建各種不同人際關系體驗場景,培養其獨立自主、規則意識、合作精神和人際交往能力。同時,我們還會根據兒童生理心理發展需要,制定針對性的訓練計劃,提高兒童專注力、自信心、生活自理能力、情緒管理能力等;幫助兒童適應幼兒園環境要求的同時,為進入*提前做足準備。 | |
大童班(6～13歲):改善學習困難、提升學習效能、強化綜合能力! | |
| 6-13歲的兒童正式進入學習階段。同時,兒童與外界的接觸和聯系更加頻繁,加上自我認知和思維的不斷完善,此時已經能夠靈敏接受外界刺激、更好的支配自己的行為,逐漸形成自己的價值判斷。 優佳加從學習能力、專注力、記憶力、思維能力等方面幫助孩子提升學習效率,而且會針對性培養其良好的學習習慣,幫助孩子和家長組建"學習同盟"型家庭,有效改善拖拉磨蹭、信心不足等表現。同時,我們還會協助孩子創建各種場景、身份、任務、游戲等,提升兒童的表達能力、協同合作能力,組織能力。針對此階段孩子的行為和價值觀變化,我們也會給予正確的心理暗示和積極引導。 |
以孩子感統能力提升的課程特色
以專業教具為載體,以游戲方式開展訓練
按幼子、小童、大童進行精細化分齡教學
各年齡段再按孩子各項能力進行A/B/C分班
2對7精品小班訓練模式,服務更精細
綜合測評+高頻階段檢測,靈活優化訓練計劃
自主課程研發,每年1次課程升級
效果明顯的教學配套服務
專業測評及分析在正式報名學習前,每位學員都會接受優佳加專業的感統測評、注意力測評或語言能力測評。然后由專業測評分析師結合測評報告進行分析評估,根據結果再來科學規劃課程
1每次課每次課后家長均可獲得一對一親子溝通;給予家長教育方式方法指導;孩子有機會獲得"優貝",累積可兌換小禮物。
2每一周帶課老師會通過定制的智能化家校互聯系統,及時通過文字、圖片集視頻的方式反饋孩子課堂狀況和各項表現,家長通過手機可隨時掌握孩子情況。
3每兩周教學會酌情優化課程計劃,做課程講解,讓家長實時了解和監控教學,并提供支持與配合,有助溝通順暢和課程實效。
4每一月中心會組織家長學堂沙龍活動或發布線上視頻課程供家長學習育兒知識;孩子有機會獲得優佳加官方評選的月度小明星的榮譽稱號。
5每一季度老師會對孩子做一次周期性總結,針對孩子課堂訓練情況,詳細系統的與家長溝通,并給予有趣的家庭配合方法,強化訓練效果。
6溫馨教學環境
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