優勢

管理模式

湖南長沙新華電腦借鑒高校和軍事院校的管理模式,結合電腦教育特點,通過實踐,總結、完善了一整套適合電腦長、短期教育的管理模式——二元管理模式。"二元管理模式"包含兩個方面:

1、教學管理:要求同時把握"教"與"學"兩個元素。在"教"這一元素上,要求電腦教師不僅要具備很高的專業水平和教學能力,還要具備很強的責任心和管理意識,定期對每位教師工作業績進行量化考核和月度評比,實行末位淘汰制。

2、制度管理:對全日制在校學習的學子實行"封閉管理、過程教學、公寓生活"的模式;短期培訓學員,實行"卡式管理,過程教學、方便安排"模式。在安全方面,保衛科24小時值班,為學生安心學習、安全生活、健康成長提供了優越的條件。

辦學歷程

1988年 開始辦學

1992年 開始向*拓展

1999年 設立就業辦事處,開始全面推薦就業,開創業內就業服務先河

2002年 與國內眾多*合作,設立技能+學歷專業,引領培訓行業先河

2002年 成立電腦教育研發中心,成為業內家設立研發機構的教育單位。

2004年 新華電腦教育與美國微軟合作聯手設立"新華.微軟MLC1000萬元獎學金"

2005年 被評為*IT教育影響力品牌。

2006年 獲得了"2006影響*IT教育機構"和"2006影響*IT教育領航者"兩項榮譽。

2007年 被北京市科學技術委員會認定為"高新技術企業"。

2008年 獲"改革開放30年*品牌教育集團"的榮譽稱號。

2009年 新專業通過部委評審,獲教育高度認可,央視給予特別報道。

2010年 獲騰訊網"回響*"具影響力IT品牌。

2011年 獲得CEAC信息化計算機教育認證進步獎。

2012年 榮獲"2012年具影響力IT教育品牌"、 2012年度"長沙市兩型示范單位"等榮譽稱號。

師資力量

擁有電腦高級教師200多名,均為"雙師型"教師,主要由教授、副教授、高級工程師、國際權威認證機構認證教師組成,他們既是教師又是電腦工程師。先進的設備、的師資,成為高質量教學的有力。

同時還擁有一支具有強勁研發能力的科研力量和 300 多名專職雙師型高素質教師隊伍,所有主講教師都通過了和國際權威機構的教師認證,并由一批來自中南*、湖南*、國防科大、長沙*等省內高校的計算機、教授及廣告公司設計擔任主講教師。