很多想報考單招學校的考生不太了解婁底職業技術單招,下面小編為你解答一下,供參考!

專業設置
專業門類齊全。開設涵蓋汽車、制造、資源、農林牧漁、土建、電子信息、財經、醫藥護理等大類的45個專業。專業緊貼市場需要,突出職業特色。其中機電一體化技術、煤礦開采技術、畜牧獸醫3個專業為中央財政支持的級重點建設專業;建筑工程技術、應用電子技術2個專業為級重點建設專業;應用電子技術、旅游管理專業獲得教育部財政部"支持高職院校提升專業服務產業發展能力項目"專項資助;機電一體化技術、煤礦開采技術、模具設計與制造、護理4個專業為湖南省精品專業;煤礦開采技術、模具設計與制造、畜牧獸醫3個專業為湖南省(校企合作)生產性實習實訓(教師認證培訓)基地建設項目專業;煤礦開采技術、護理、藥劑3個專業為湖南省特色專業建設項目;機電一體化專業為湖南省職業教育中高職銜接試點項目建設專業。

高職分類考試招生是普通高等教育考試招生(含高職分類考試招生和普通高校統一考試招生)的重要組成部分,該考試屬教育考試。通過高職分類考試招生錄取的考生,在學籍管理以及就業等方面,與通過普通高校統一考試招生錄取的考生享受同等待遇。

2022年單招在即,免費提供單招復習參考資料,免費咨詢單招政策、擇校指導、專業分析;專業提供單招選校指導、單招筆試面試知識強化培訓;(熱線132-9741-5459)

選擇專業的""誤區
1、將自己的"喜歡"當成選擇"專業"的依據。比如:我喜歡打籃球,就去學"體育",沒有結合自身的身體條件和未來可否從事這個專業的職業要求結合考慮,沒有爭取區分"愛好"與"職業"和"專業"之間的因果關系;
2、將別人過去的"就業結果"當成自己今天 "選擇專業"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫護類"專業,現在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類"或"醫護類"專業,卻沒有看到今天的就業形勢與過去的就業形勢已經發生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發生變化,今后的人才供求關系發生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會需要的什么樣的人才,缺乏對未來行業和就業崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業。比如:聽別人說某個專業好就業,出來工資高,而不去分析這個專業需要的人才標準是什么,自己能否達到這個人才標準。還有比如我的同學報考的是哪個專業,我和他關系好,所以我也報考這個專業這個學校等等;

4、只重視學校"牌子",不重視專業。不知道不是每個學校所有專業都是優勢專業,不是每個專業都適合你,只認為這個學校是高級示范、高級骨干,過去是一專提前錄-取類學校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業技術"水平和能力。
5、缺乏對所學專業的"主干課程"的了解。在選擇專業時只看這個專業的名字"高大上",而缺乏對這個專業的主干課程進行認真研究,沒有分析自己是否"學得懂"、"學得好"、"學得精",是否將來能夠成為本專業的"技術人才"。

單招的弊端
1.通過單招獲得的畢業證書有的單位和企業不是十分認可,有的公司老板或是人事*的人不愿意招收單招考生,當然,這是個人和企業的想法。
2.單招的另外一個弊端就是可能會是一個人生的遺憾。畢竟高考是人生的一大樂事,至少說明我們努力過,拼搏過,不參加高考,或許未來就少了一些談資,以后回想起來就會是一個小小的遺憾。