專業前景
隨著社會經濟的發展與人們審美水平的提高,以及對人物形象設計的個性化、多層次需求,生活形象設計、職業形象設計等新興行業開始蓬勃發展。在國際上,、企業、個人的整體形象設計已經是發展到相當成熟和普及的程度。在*,經濟發展直接推動*的形象設計得以迅猛發展,人物形象設計從影視劇組、電視臺、影樓、廣告公司、模特公司、婚慶公司、色彩工作室等都已經無處不在。人們對美好形象的追求,正是熱愛生活、注重自我、尊重他人的體現。良好的個人形象,不僅能反映出一個人生活質量的高低,而且能夠提升其氣質和風度,對人際交往和事業發展起到強有力的推動作用。人物形象設計已經成為當今社會消費的一個熱點,并急需大量具有一定藝術基礎和人物形象設計技能的高素質專門人才。
◇培養目標
本專業培養適應時尚流行發展,具有較好的藝術理論基礎,掌握一定的人物形象藝術設計能力,精通美容、美發、化妝、服裝搭配、色彩搭配等技能,熟練使用計算機軟件表現形象藝術創意,適應人物形象藝術設計市場需要的,德智體美全面發展的高素質、高技能專業設計人才。
◇主干課程:
語文、數學、外語、計算機應用基礎、色彩與素描、服飾搭配與造型、形象設計、店面管理、形體訓練、職場禮儀、化妝設計、時尚彩妝、美甲藝術、基礎美容與美發、人物整體造型等課程。
◇就業領域:
    本專業畢業生主要面向電視臺、影視公司、婚紗影樓、美容美發機構、形象工作室、時尚雜志社等公司和企業,從事整體形象設計顧問、婚慶跟妝師、專業化妝師、服裝造型師、人體彩繪師、藝術美甲師、企業文化活動策劃等崗位。
◇可獲得的職業技能證書
計算機等級證、普通話證、人物形象設計師證、化妝師證、美發師證 、美容師證、美甲師證等。 
◇專業教學方法五原則
生活化而非創意化。引導學生關心生活、熱愛生活。通過了解社會各階層人物的角色特性、生活習慣、興趣愛好、思想情感以及在社會交往中待人處世的態度,更好地幫助學生結合人物的個性特點, 進行整體人物形象設計。
基礎化不求表面化。通過儀容、儀態、儀表等綜合性訓練, 運用視錯覺原理和形式美法則, 把握和突出不同角色形象所具有的獨特魅力點, 使學生懂得人物造型的基本原理, 熟練掌握人物造型的基本規律, 為人物形象設計打下扎實的基礎,并創造出完美的形象。
規律性而非經驗性。依據該專業自身的科學性和規律性,在教學中, 注重基本概念、基本規律、基本技法乃至工具及用品的使用等方面, 讓學生在掌握要領和規律的基礎上, 進一步消化理解,自由、靈活地發揮想象力和創造力。
技術型向創造型發展。培養學生學會較強的技能、技巧, 嫻熟的技術,把人物形象設計的一般規律和學生的創造力有機地結合起來, 讓他們大膽地去展開想象, 充分發揮創造潛能, 使學生取得顯著的學習效果。
局部型向整體型發展。人物形象設計中的化妝、發型、服裝、儀態都不是簡單、孤立存在的, 是多方面有機的結合, 是由內向外的整體創造。在課程安排上注重基礎課、專業課、修養課以及設計創作課的有機結合, 在教學上注重引導學生的全面發展,達成良好的教學效果。