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教學園地 | 魅力課堂"說"出來

portant;"> 為不斷提高教師課程設計與實施能力,促進教師相互交流與學習,營造良好的教學研究氛圍,4月9日,我校教務處組織開展了本學期第2次全校性教研活動——教研說課。
熱門專業:華中涉外職業高級中學:老年服務與管理商務日語會計商務英語院校性質:民辦招生電話:學校:長沙華中涉外職業高級中學地址:湖南省長沙市普瑞西路139號,經過多年的不懈努力,已經形成了成熟的升學與就業雙軌并行的特色辦學體系。校企合作,定向培養,真正實現了讓學生在理論學習中學習,在技能實踐中實踐的教學模式。目前高校正在加快全面改革和內涵發展的步伐,向國內*、省內的高職院校邁進。

portant;"> "說課"是教師鉆研教材,研究教法,提高課堂效率的有效方法,也是提升教師業務水平的良好途徑。在大家熱烈的掌聲中,英藝組鐘興、李娜兩位英語老師先后帶來了兩場精彩的說課——

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場:《Talk on line》

說課教師:鐘興

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互聯網資源的利用,是日常生活和職場交際的常見話題,與學生的實際生活密不可分。鐘興老師采取"頭腦風暴法"導入新課,以貼近生活的提問,吸引學生的注意力,通過創設情境、小組合作、游戲教學等方式吸引更多學生參與到學習中,使學生不僅能夠聽懂有關互聯網的簡單對話,還能熟練地詢問和回答互聯網相關問題。

在教學情感目標的設計上,鐘老師希望學生通過對互聯網的了解,拓寬學習渠道,激發學習興趣,同時正確對待互聯網和學習的關系,提高自我管理能力。

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第二場:《Weather》

說課教師:李娜

portant;"> 本堂課主要學習詢問天氣的句型和描述天氣的詞匯,要求學生能運用目標語言談論不同城市的天氣狀況。李娜老師教學設計堅持"興趣先行"的原則,以英語歌謠導入課堂,科學安排教學內容,合理設計教學任務,以口訣的形式幫助學生記憶,以游戲和選詞填空等多種方式鞏固重要知識點。

portant;"> 本堂課在激發學生學習興趣,幫助學生提高英語交際能力的同時,李娜老師還巧妙地帶入教學情感目標:希望同學們關注天氣,關注自然,減少碳排放,讓人類生存環境更美好。

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評課及探討

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說課結束后,全體觀課老師對本次說課的優缺點進行了客觀點評及熱烈探討。

"兩位老師說課思路清晰、語言精煉流暢,形式活潑,互動性和趣味性都比較強……"

"如果能更突出課堂重難點內容的教學方法,也許效果會更好一些!"

……

大家各抒己見,評課過程洋溢著濃濃的教研學習氛圍。

后,李燦平副校長對本次教研說課情況給與指導點評。她說,教師應在"以生為本"的前提下,圍繞突出重點、突破難點來安排課堂教學活動。說課不僅要讓聽眾知道教什么、怎么教,還要明白這樣教的理論依據。說課的語言不僅要清晰明了,還要力求優美流暢,富有感染力。

為籌備本次說課,兩位老師和教研組同仁反復打磨、不斷推陳出新,體現了我校教師精益求精的工作態度,也激發了教師相互學習交流的熱情。九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下。只有精心鉆研的課堂才是充滿魅力的課堂,教研說課對教師進一步掌握新課程理念,不斷提升我校教育教學水平起到良好的促進作用。

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